clase

Dentro de las actividades realizadas durante el transcurso del año se encuentran:

Clase magistral de atención en crisis, información acerca de técnicas de relajación, respiración y como se ponenen practica cada una de ellas.
Clase magistral sobre caricias positivas y negativas, se brindó información los tipos de afecto que pueden existir en las relaciones sociales, para que el estudiantetenga conocimiento y pueda aplicarlo en su vida profesional.
Diferencia entre ansiedad y estrés, se proporcionó al estudiante la información para la formación profesional y pueda ejercer de una maneraadecuada.
Presentación del DSM-5, se informó sobre las actualizaciones y los cambios del manual en esta ultima edición.
Examen WHODAS, durante este período se le explicó a los estudiantes la manera decalificar y analizar la evaluación global el estado de la salud mental.
Presentación, evaluación y retroalimentación de caso, se realizó una critica constructiva sobre un caso clínico llevado en elcentro de practicas landivariano, en donde se evaluó presentación, lenguaje técnico, diagnóstico y plan terapéutico.
Test de estereotipos de género, se analizó el nivel de constructos basados enestereotipos de género en los estudiantes, para sensibilizar respecto al tema de género y discriminación.
Retroalimentación y discusión de audiencias presenciadas y trabajo realizado en juzgado deFemicidio; así como el impacto emocional de los estudiantes, esto se ejecutó para generar conocimientos basados en la experiencia y que al mismo tiempo se compartió y dialogó sobre los diferentes puntos devista relacionados al tema de abuso y discriminación de género, por otro lado también se realizó esta actividad para proteger la salud mental del estudiante.

Realización de mesa redonda del libro deGioconda Batres, Del Ultraje a la Esperanza, este libro se utilizó para brindar información al practicante para poder abordar el tema de abuso sexual bajo una perspectiva objetiva y para realizar...