Clase1 1 1

Páginas: 2 (410 palabras) Publicado: 26 de agosto de 2015
Programación Orientada a Objetos
Tema I: Introducción a POO.
Actividad 1: Conceptos relacionados
con POO.
Instituto Superior Tecnológico de El Mante
Profesor: Ing. Alexander Martínez Fajardoamartinez@itsmante.edu.mx

¿Qué hemos visto hasta ahora en
programación?
Variables
Valores enteros y flotantes.
Cadenas o strings
Arreglos
Estructuras de control (if.. else if… else )
Bucles o bloquesiterativos (while, for )
Ejecución de casos (switch …case )

¿Qué veremos hoy?
Variables
Valores enteros y flotantes.
Cadenas o strings
Arreglos
Estructuras de control (if.. else if… else )
Bucles obloques iterativos (while, for )
Ejecución de casos (switch …case )

¿Qué veremos hoy?

¿Qué es una clase en
programación orientada a
objetos?
¿Qué es un atributo de una clase?
¿Qué es un método de unaclase?
¿Qué es el encapsulamiento y cuales son sus
ventajas?

Clase
Una clase es una abstracción de un conjunto de
objetos de la vida real, que poseen las mismas
características.
Una clase agrupaobjetos del mismo tipo o que
poseen las mismas características. Ejemplo: Persona,
Animal, Vaso, Cuenta Bancaria, Automóvil, etc.
En el momento en que se analice un problema de
ingeniería real, esrecomendable tratar de modelarlo
usando los objetos detectados en el mismo y llevarlo
a clases de objetos.

Objeto
Un objeto es una representación puntual de una clase
de objetos.
Si una clase de objetoscaracteriza el conjunto de
cualidades y responsabilidades de un conjunto similar
de objetos, el objeto es una instancia de dicha clase.
Ejemplo: la clase Persona, es la abstracción de los
objetos Juan,Pedro, José y María.
Entonces se dice que Persona es la clase; mientras
que José, Juan, Pedro y María son instancias u
objetos de la clase.

Variables, métodos y encapulamiento
Variable: son valoresvariables en el tiempo que se
guardan para realizar operaciones. Pueden ser
locales, estáticas o de instancia. Mientras que:
private String nombre
Método: es una función de una clase que opera sobre...
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