Clase1_Emociones_y_Lenguaje_en_Educ_y_Politica

Emociones y Lenguaje en
Educación y Política
H. Maturana

Adap. Prof. Eliana Covarrubias G.

Racionalidad y Emoción
¾¿Qué es el ser humano?
Corporalidad
Lo Humano
Medio
Ser Humano
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Racionalidad y Emoción
¾¿Qué es el ser humano?
Un ser humano es un ser que se constituye en el
entrelazamiento cotidiano de lo emocional con lo
racional.

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Racionalidad y Emoción
¾¿Qué son la emociones desde labiología?
Las emociones son disposiciones corporales
dinámicas que definen los distintos dominios de
acción en que nos movemos.
Cuando uno cambia de emoción, cambia de dominio
de acción.

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Racionalidad y Emoción
¾¿Cuál es el fundamento de lo racional?
Todo sistema racional se funda en premisas
fundamentalmente aceptadas a priori, aceptadas
porque sí,aceptadas porque uno las quiere dentro
de suspreferencias.

¾ En conclusión:
Lo racional se constituye en las coherencias
operacionales de los sistemas argumentativos que
construimos en el lenguaje para defender o justificar
nuestras acciones.
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Racionalidad y Emoción
¾¿Qué esconden nuestros argumentos racionales?
Vivimos nuestros argumentos racionales sin hacer
referencia a las emociones en que los fundan.
Porque no sabemos que ellos ytodas nuestras
acciones tienen un fundamento emocional, y creemos
que tal condición sería una limitación a nuestro ser
racional.

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El Lenguaje
¾¿Cuál es el origen de lo humano?
Maturana señala que el origen de lo humano es el
lenguaje.
El lenguaje surge dentro de la comunidad, en las
coordinaciones conductuales.

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Emociones
¾¿Cómo define Maturana a las emociones?
Al hablar de las emocionesconnotamos distintos
dominios de acciones posibles tanto en seres
humanos como animales, y a las distintas
disposiciones corporales que los constituyen y
realizan.
No existe acción humana sin una emoción que
las funde como tal y la haga posible como acto.
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Emociones
¾¿Cuál es la emoción que posibilita la
generación del lenguaje?
Maturana señala que para que el lenguaje se
originara como tal, senecesitó de una emoción
fundadora particular, sin la cual ese modo de vida
en la convivencia no sería posible.
Esta emoción es el amor.

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Emociones
¾¿Qué es el amor, para Maturana?
El amor es la emoción que constituye el dominio de
acciones en que nuestras interacciones recurrentes
con otro hacen al otro un legítimo otro en la
convivencia.

¾¿Qué nos lleva a la acción?
La emoción nos lleva a laacción y no la razón.

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Fundamento
emocional de lo social
¾El amor es el fundamento de lo social.
¾El amor es la emoción que constituye el
dominio de conductas donde se da la
operacionalidad de la aceptación del otro como
legítimo otro en la convivencia.
¾Este modo de convivencia es precisamente lo
que connotamos cuando hablamos de lo
social.
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Fundamento
emocional de lo social
¾¿Son todaslas relaciones humanas sociales?
Sólo son sociales las relaciones que se fundan en la
aceptación del otro como legítimo otro en la
convivencia.

¾¿El lenguaje puede surgir en la competencia?
No, el lenguaje sólo puede darse en la colaboración,
es decir en el espacio de la aceptación mutua de la
convivencia.

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Fundamento
emocional de lo social
¾La aceptación del otro como legítimo otro en laconvivencia, es una condición necesaria para el
desarrollo físico, conductual, psíquico, social y
espiritual normal tanto del niño como del adulto.
¾Maturana nos señala que la mayor parte del
sufrimiento humano viene de la negación del
amor. Y afirma que el 99% de las enfermedades
se relacionan con la negación del amor.
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Fundamento
emocional de lo social
¾Según Maturana, las relaciones humanasque
no están fundadas en el amor no son
relaciones sociales.
¾Comunidades humanas fundadas en otras
emociones distintas del amor estarán
constituidas en otros dominios de acciones
que no serán el de colaboración y el
compartir.
¾Por lo tanto, no serán comunidades sociales.
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Biología de la Educación
¾Los seres vivos somos seres determinados en
nuestra estructura.
¾El lenguaje como fenómeno,...