CLASES 1 SOBRE CONDUCTA PROCESOS ME Y CO

Actitudes
Aprendizaje

Personalidad

Percepción

GPIC-1A Fundamentos del comportamiento
individual

1

Es el conjunto de actos exhibidos por el ser
humano y determinados por la cultura, las
actitudes, las emociones, los valores de la
persona y los valores culturales, la ética, el
ejercicio de la autoridad, la relación, la
persuasión, la coerción y/o la genética.

El comportamiento humano
Losfenómenos psíquicos internos pueden

deducirse a partir de ciertas peculiaridades de
la conducta y comportamiento externos.
La investigación ha demostrado que el
individuo es influido por los estímulos
sociales al estar o no en presencia de
otros y que, en la práctica, todo lo que un
individuo experimenta está condicionado en
mayor o menor grado por sus
contactos sociales.

CONDUCTA
Porejemplo: “ un trabajador se corta un dedo

por problemas de atascamiento de la maquina
procesadora de carne; esta no tenia su
mantención al día.”……… Un trabajador de la
quesería de Olmue fue tragado por una maquina
al desobedecer advertencia de que estaba en
mal estado y no usar zapatos adecuados.”



CONDUCTA HUMANA
La conducta está relacionada a

la modalidad que tiene una persona para
comportarseen diversos ámbitos de su vida.
Esto quiere decir que el término puede
emplearse como sinónimo
de comportamiento, ya que se refiere a las
acciones que desarrolla un sujeto frente a los
estímulos que recibe y a los vínculos que
establece con su entorno.

TODA CONDUCTA MANTIENE
UNA CONSECUENCIA CON SU

Tipos de conducta

en primer lugar se habla de lo que se da en llamar

conductaagresiva que es la que tienen aquellas
personas que se caracterizan por tratar de satisfacer sus
necesidades, que disfrutan del sentimiento de poder,
que les gusta tener la razón, que tienen la capacidad de
humillar a los demás y que suelen ser enérgicas.
El segundo tipo de conducta establecida es el pasivo.
En este caso concreto, quienes se caracterizan por
tenerla son personas tímidas, que ocultansus
sentimientos, que tienen sensación de inseguridad y de
inferioridad, que no saben aceptar cumplidos, que no
cuentan con mucha energía para hacer nada y que los
demás se aprovechan de ellos con mucha facilidad.


Conductas asertivas; estos sujetos

expresan sus necesidades al entorno de
manera adecuada con un lenguaje claro y
preciso, entienden su entorno con un sentido
amplio y común.Expresan sentimientos de forma real y
racionalizan lo suficiente según el contexto.
Aser; asertar, aquí y ahora.

http://www.monografias.com/trabajos93/cond

ucta-humana/conducta-humana.shtml

Principios del Cambio de Conductas
Todo comportamiento humano se rige, entre
otros, por los siguientes principios:
1. Castigo: Si a una conducta le sigue una
consecuencia negativa, ese comportamiento
se reducetransitoriamente hasta que la
persona descubre la forma de evitar la
consecuencia indeseada y continúa como
antes
2. Incentivo: Si a una conducta le sigue una
consecuencia positiva, ese comportamiento se
fortalece y es sentido como una característica
propia y personal
3. Extinción: Si a una conducta No le sigue
ningún tipo de consecuencias, ese
comportamiento disminuye hasta desaparecer

Modelode Bird (1969)
En su sistema plantea un Modelo de Causalidad

que explica el porque suceden los accidentes que
originan pérdidas de tipo accidental y no
accidental.
 
El Modelo en cuestión se basa en una secuencia
de cinco fichas de domino, una al lado de la otra y
en la cual, al caer la primera, puede provocar una
reacción causa- efecto haciendo que las siguiente
también caigan.
 Procesos Mentales

CAUSAS BASICAS:
Corresponden a las causas reales que se

manifiestan detrás las Causas Inmediatas; y
son las razones por las cuales ocurren los
actos y las condiciones Subestandares.
 Las Causas Básicas ayudan a explicar el
porqué la gente comete Actos Subestandares.
Así una persona no va a poder efectuar un
procedimiento adecuado si no se le ha
enseñado o capacitado en el...