Clases Alfa

VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE INSTRUMENTOS
TEMA: ALFA DE CRONBACH
PROFESOR: Ing. Luis Alberto Sánchez Alvarado

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Instrumentos de medición

Constantemente los investigadores crean instrumentos de medición
(cuestionarios, fichas, etc. ) para abordar diferentes tipos de
investigación.

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¿Cómo garantizar que los instrumentos de medición darán resultados
óptimos?

A menudo los instrumentos demedición
son utilizados sin ser probado
previamente, lo que no garantiza que los
resultados que se obtienen de ellos sean
óptimos.
Para asegurarse de ello se debe tomar en
cuenta dos aspecto importantes:
•La Validez
•Confiabilidad

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¿Cómo garantizar que los instrumentos de medición darán resultados
óptimos?

Un instrumento debe ser válido y confiable

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La Validez:

Para que un instrumento tengavalidez, se debe asegurar que:
MIDA LO QUE TENGA QUE MEDIR
Existen tres tipos

VALIDEZ DE CONTENIDO

VALIDEZ DEL CONSTRUCTO

VALIDEZ PREDICTIVA

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Validez del contenido (También llamada racional o lógica)

Se tendrá una validez de constructo si constituye una muestra
adecuada y representativa de los contenidos y alcances de la
dimensión a evaluar.

Por ejemplo:
Un test desea saber el nivel desatisfacción con la atención de los
clientes de un banco con el funcionario de negocio no tendrá
validez de contenido si evalúa la satisfacción de los clientes con las
oficinas del banco.
¿Porqué?
Por que el tema que toma el test es diferente al objetivo de estudio,
no tiene lógica con lo que se busca.

¿Cómo se prueba este tipo de validez?
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La validez de contenido no se puede medircuantitativamente sólo se puede
evaluar por juicio
Por ello se acude al método de Juicio de expertos:
Método de agregados individuales
1.
2.
3.
4.

Seleccionar al menos 3 jueces
Cada experto recibe información detallada del objetivo del instrumento
Cada item será evaluado en 3 aspectos: congruencia, claridad, no sesgados
Los items que tengan coindicencia favorable al 100 % en todos los
expertos deben serincluidos en el test.
5. Los items que tengan coindicencia desfavorable al 100 % en todos los
expertos deben ser excluidos
6. Los items que tengan coindicencia parcial deben ser revisados.

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Un ejemplo de la tabla que pueden usar los expertos

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Validez del constructo

Se encarga de ver hasta donde el instrumento mide realmente un
rasgo determinado y con cuánta eficacia lo hace., referente a unconstructo.

Constructo: Es una característica no observable, y la cual es definida
por el investigador. Por ejemplo la inteligencia.
En esta parte se debe ver que en un cuestionario los items son
agrupados en las mismas dimensiones correctas.

¿Cómo se puede verificar la validez del constructo? ….
Base1

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Validez del constructo : Un ejemplo práctico

Se hace un estudio sobre los fines del uso dellas pastas dentales,
para ver si el cuestionario tiene validez del constructo se aplica el
cuestionario a 30 personas (debe ser aplicado a un número de 15 a
30 personas) y se les pide que en una escala del 1 al 5 muestren su
nivel de acuerdo o desacuerdo con cada uno de las siguientes
preguntas:

Salud
v1.Es importante comprar una pasta de dientes que prevenga las picaduras
v3. Una pasta dedientes debe fortalecer las encias
v5. La prevención de las caries es un beneficio importante que ofrezcan las pastas de
dientes
Estética
v2. Me gusta una pasar que deje los dientes brillantes
v4. Prefiero una pasta de dientes que refresque el aliento
v6. La consideración más importante al comprar una pasta son los dientes atractivos
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Validez del constructo : Un ejemplo práctico
Se debe ver si los3 items incorporados dentro de cada uno de los
constructos realmente deben ir juntos o no …
Si han sido agrupados teóricamente también lo deben ser
estadísticamente:

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Validez del constructo : Un ejemplo práctico

Se selecciona los iterms de cada constructo ….

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Validez del constructo : Un ejemplo práctico

Seleccionar KMO

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Validez del constructo : Un ejemplo práctico

¿Se agrupan...