Clases De Analisis Franja Morada 2

TALLERES DE ESTUDIOS – AGRUPACIÓN FRANJA MORADA
Guía de Estudio de Análisis del Discurso Jurídico

UNIDAD 1 .DERECHO Y LINGÜÍSTICA. LA LINGÜÍSTICA APLICADA AL CAMPO JUDICIAL. LA LINGÜÍSTICA COMO DISCIPLINA INSTRUMENTAL. DIFERENCIAS ENTRE ORALIDAD Y ESCRITURA. LA ESCRITURA COMO TECNICA ADQUIRIDA. CONTEXTO LINGUISTICO Y EXRALINGUISTICO. DERECHO Y LINGÜÍSTICA. FUNCIONES Y FORMAS DELLENGUAJE. EL LENGUAJE JURIDICO COMO LENGUAJE DE ESPECIALIDAD.
LA LINGÜÍSTICA COMO DISCIPLINA INSTRUMENTAL
Los textos son la experiencia directa que tenemos del lenguaje. Al emitir un texto oral o escrito, realizamos un acto social. En el contexto actual, los discursos circulares ponen en relieve los conflictos de intereses que se producen en la sociedad, manifestándose a través dellenguaje, estrategia de persuasión, de refutación, etc. Se cree necesario abordar el estudio de tipologías textuales como la descripción, la narración, la exposición y la argumentación, por lo que es importante dar pautas tendientes a la claridad, corrección, coherencia, etc. del discurso.Desde este ángulo el análisis del discurso jurídico puede contribuir a enriquecer la formación de profesionales, que interactúan tanto en lo público como en lo privado.
E l derecho es una técnica de regulación de conducta humana y a fin de que los sujetos normativos puedan adecuar su comportamiento al contenido de las normas, es imprescindible que estos puedan aprehendercognoscitivamente el significado de tales normas.
ORALIDAD Y ESCRITURA. LA ESCRITURA COMO TÉCNICA ADQUIRIDA.
Hablar y escribir son modos de comunicación que se producen y se manifiestan de distinta manera. La escritura se concibió como un sistema de almacenamiento de información.
La comunicación escrita se establece entre un enunciado y un receptor que en la mayoría de los casos no están en presenciafísica.
Diferencias
Contextuales
ORALIDAD
ESCRITURA
SOPORTE FÍSICO
1. Se produce mediante sonidos.
2. Se percibe por el oído.
3. Los sonidos se emiten de manera sucesiva.
4. La comunicación oral es transitoria.
5. Un texto oral puede sufrir alteraciones en su transmisión.
1. Se produce mediante imágenes
2. Se percibe por la vista.
3. La imagen se graba en un soporte fijo y estable
4.La comunicación escrita es permanente y duradera.
5. Un texto escrito puede independizarse del momento y el lugar en el que se produce.
INMEDIATEZ
E
INTERACCIÓN
1. La inmediatez en el tiempo y en el espacio permite la interacción entre los interlocutores.
2. Obliga a quien habla a tener el control de lo que dice.
1. No permite la interacción entre los participantes.
2. Permite al escritorcorregir, borrar, modificar su discurso y permite al lector elegir cuando, donde y como leer.
DIFERENCIAS
TEXTUALES
1. Es frecuente el uso de una sintaxis poco compleja que permite procesar la información más fácilmente.
2. Abunda el uso de *Deícticos.
3. Uso de entonación, acento y pausas.
3.1- Se utilizan como organizadores del discurso
1- Es posible una mayor elaboración de lainformación que se refleja en una sintaxis más compleja.
2- El uso de deícticos es muy poco frecuente.
3- Están ausentes.
3.1- Se necesitan numerosos conectores para una organización coherente.
CONTEXTO LINGUISTICO Y EXTRALINGUISTICO
Los lenguajes lingüísticos se dan siempre en lo que llamamos contexto o situación.El contexto de un mensaje es cualquier elemento ajeno al mensaje que pueda tener algún grado de presencia en las percepciones o estado mental de los interlocutores. Los mensajes escritos se codifican de una manera más ordenada y reflexiva, mientras que en los orales abundan ms las vacilaciones y las transgresiones....