clases de apoyo




PROYECTO
TÉCNICAS DE ESTUDIO

FUNDAMENTACIÓN:
Considerando el alto porcentaje de alumnos que ingresan a la educación secundaria, sin haber creado hábitos de estudio, y con falencias enla aplicación de técnicas de estudio, se hace necesario trabajar con un grupo reducido de alumnos que cuenten con las características de:
Tener más de tres materias desaprobadas con notas no inferiora 5
No poseer problemas de conducta significativos, que le impidan la adaptación al aula.-
Presentar problemas en la comprensión de consignas y la resolución de problemas como capacidadesfundamentales para poder aprobar la materia

OBJETIVOS:
Crear hábitos de estudio en alumnos con riesgo pedagógico
Construir junto a los alumnos herramientas de aprendizaje que puedan hacer propias eimplementarlas en su presente y futuro escolar.-
DESTINATARIOS
Alumnos del ciclo básico de la educación secundaria

RESONSABLE
Coordinadora Pedagógica Prof. Graciela Patricia Pérez.-
METODOLOGIA DEABORDAJE
El abordaje se va ha hacer en forma individual o en grupos reducidos que presenten las características antes mencionadas.
En los encuentros semanales se les solicitara a los alumnos queexpresen e identifiquen cuáles son sus problemáticas y los aspectos esenciales que hacen a la mejora de los resultados académicos.
Se le solicitará a los alumnos que completen las carpetas de aquellosespacios curriculares que tengan desaprobados.
Se hará hincapié en organizar cada unos de sus días respecto a los espacios curriculares que deban cursar.
Se trabajará principalmente la comprensión detextos y el análisis de los mismos, trabajando en conjunto: técnicas de resumen, esquema de flechas y mapa conceptuales.

EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO

La evaluación será continua y serán notificadoslos avances en informes a la asesora pedagógica.-
Respecto al seguimiento: se revisará en forma semanal las libretas del profesor y es dialogará con los docentes del aula para conocer si el alumno...