clases de la linea

Páginas: 4 (816 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2013
 
CLASES DE LÍNEAS Según su forma son: recta, curva, quebrada y mixta. Según su posición: horizontal, vertical y oblicua. RECTA: se traza entre dos puntos en una sola dirección CURVA: no tieneninguna parte recta QUEBRADA O POLIGONAL: formada con varias rectas unidas unas con otras por sus extremos en distintas direcciones MIXTA: tiene una parte recta y otra curva o viceversa HORIZONTAL: líneaque sigue la dirección del agua en reposo. VERTICAL: línea que sigue la dirección de la plomada de arriba hacia abajo. OBLICUA O INCLINADA: toda recta que no es horizontal ni vertical LINEASCONVERGENTES Y DIVERGENTES: cuando los dos extremos de las líneas están próximas entre si por un lado que por el otro. Convergente (lado A, se va uniendo) Divergente (lado B, van separándose) Según las líneasde diferente espesor e intensidad: continua, de trazo, auxiliar, de ejes, de cota, irregulares y de extensión. CONTINUA: lápiz HB, se emplea en los acabados de los dibujos y en el contorno. DE TRAZOS:lápiz HB o 2H, se emplea en aristas ocultas y el procedimiento de trazos geométricos. AUXILIARES: lápiz 2H, se los emplea para dar inicio a los dibujos. DE EJES: lápiz 2H, indica los ejes de lossólidos y en los centros de agujeros. DE COTA: lápiz 2H, tiene flechas a los extremos que sirven para denotar el límite de las dimensiones. IRREGULARES: lápiz 2H, denota las roturas. DE EXTENSION: lápiz2H, para el dibujo de perspectivas. Utilizando las escuadras es posible trazar líneas verticales, horizontales e inclinadas de 45 ,30 y 60 . el compas es esencial al momento de trazar circunferencias.Isósceles catabones recta graduador
La línea curva es una de las formas más básicas e importantes de la matemática, en torno a la cual se establecen un sinfín de estructuras y relaciones de granimportancia. Podríamos describir a la línea curva como una línea recta que toma algún tipo de desviación en su rectitud de manera progresiva, no repentina ni violenta porque en ese caso estaríamos...
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