Clases de música

Temario de clases de música.
NIVEL BASICO.

Tema 1: La música.
¿Qué es la música? Es el arte de combinar los sonidos en una secuencia temporal atendiendo las leyes de la armonía, melodía y el ritmo, o de producirlos con instrumentos musicales.
Elementos de la música:
Armonía: es el equilibrio de las proporciones entre las distintas partes de un todo, y su resultado siempre connotabelleza.
Melodía: es toda construcción significativa, resultante de la combinación de sonidos de distintas alturas de cuyas relaciones surge un curso cuya lógica produce una reacción afectiva en el receptor.
Ritmo: se refiere al flujo de movimiento controlado o medio, sonoro o visual, según corresponda, que estará producido por una ordenación de elementos diferentes en el medio que se trate.
Tarea 1:investiga un concepto diferente de la música y sus elementos.
Tarea2: aprenderse los 4 conceptos dados en clase

Tema 2: Notas musicales.
¿Cuáles son las notas musicales? En la música existen 7 notas musicales las cuales son: Do-Re-Mi-Fa-Sol-La-Si
¿Qué es un cifrado? Los cifrados son sistemas para codificar los acordes, sus características y sus relaciones.
Los cifrados de cada notaserán los siguientes:
Do: C Fa: F Si: B
Re: D Sol: G
Mi: E La: A
Tarea: aprenderse las notas musicales con su cifrado
Lección 1: Posición de las manos en el piano.
La numeración de los dedos de las 2 manos es importante al momento de tocar el teclado, comenzaremos con la mano derecha y enumeraremos losdedos del pulgar hasta el meñique del 1 al 5, y haremos lo contrario con la mano izquierda desde el dedo meñique hasta el pulgar del 5 al 1
Dibujen dos manos, y enumérenla así como se ha explicado, la izquierda del meñique al pulgar del 5 al 1 la derecha del pulgar al meñique del 1 al 5.
Comience a tocar las notas de C a C con la mano derecha y luego con la mano izquierda, así hará con las demásnotas para que al pasar a la siguiente lección su digitación sea mejor.
Examen.
Parte teórica:
1-¿Qué es un cifrado?
2-¿Qué es música?
3-¿Qué es armonía?
4-¿Qué es ritmo?
Parte práctica:
Conforme a la lección uno, tocara las notas de C a C y de D a D, dependiendo de la agilidad con la que lo haga se dará la nota.

Tema 3: Las escalas musicales.
¿Qué es una escala musical? Una escala esuna serie de notas, tocadas después de otra, que empieza y acaba en la misma nota de una octava.
¿Cuál es la fórmula de una escala mayor? La fórmula es la siguiente:
Tono-Tono-Medio tono-Tono-Tono-Tono-Medio tono.
Es lo mismo que decir: 1-1-1/2-1-1-1-1/2 en donde 1 representa a un tono y ½ representa al medio tono.
Escalas de C y D
C: C-D-E-F-G-A-B-D
D: D-E-F#-G-A-B-C#-D
Conforme lanota musical cambie, se le agregaran algunos sostenidos en su escala.
Tarea: investigue las escalas de E y F
En la siguiente clase se hará una evaluación con las escalas de G, A y B.

Lección 2: Digitación de los dedos.
Para comenzar la digitación se debe tomar en cuenta la lección pasada con la numeración de los dedos, se comenzara a tocar de C hasta G con las dos manos, primero solo con unahasta acostumbrase y luego con las dos manos para poder agarrar agilidad con los dedos.
Luego de hacer este pequeño ejercicio, se comenzara a digitar las escalas con una mano y luego con dos, hasta que las 7 escalas estén completas y bien hechas.
Puede que al principio se le dificulte al alumno ya que esto requiere de estarlo practicando diariamente pero lo mejor que se puede hacer al cansarse esdescansar por lo menos 5 minutos así se relajaran los músculos de las manos y luego podrá seguir haciendo el ejercicio.
Tema 4: Los acordes mayores.
¿Qué es un acorde? Es un conjunto de tres o más notas diferentes que suenan simultáneamente y que constituyen una unidad armónica.
Conforme a las escalas se explicara cuales notas conformaran cada uno de los acordes, sabiendo que en un acorde...