Clases Desarolladoras

Ministerio del Poder Popular
para la Educación


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO “LA LIBERTAD”
PARCELAS DE GARZA SANTA BÀRBARA ESTADO BARINAS

CLASE DESARROLLADORA

DOCENTE: Lcda. Lisbeth LópezMOMENTO: I AÑO: 7mo SECCIÒN: U ASIGNATURA: Matemática
DESDE: _____________________ HASTA:___________________

CONTENIDO | SUBACTIVIDAD | ACTIVIDAD EVALUADORA | INDICADORES | TÈCNICA |
Números Naturales (N)(Orden de los números N) | INICIO: Actividades de rutinaSaludo y bienvenida a los estudiantes al aula declases por parte del docenteToma de asistenciaPresentación del tema a desarrollar DESARROLLO: * se dará a conocer el concepto de los números N, orden y representación gráfica. * Haciendo uso del pizarrón la docente explicara ejercicios relacionados con los números N. CIERRE: la docente plasmara en el pizarrón una serie de ejercicios para que los y las alumnos resuelvan en su cuaderno, conla finalidad que aclarar las dudas y así verificar si resolvió los ejercicios. | Con el uso del pizarrón los y las alumnos resuelven ejercicios prácticos para la comprensión de los números naturales. | * Utiliza los conceptos desarrollados en clase con facilidad. * Demuestra habilidad en la ejecución de ejercicios. * Reconoce con facilidad los números N. * Lee conespontaneidad los conceptos dados en clase | Observaciòn directa. Prueba escrita INSTRUMENTO Escala de estimación. Prueba escrita. |

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Observaciòn: _________________________________________________________
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO “LA LIBERTAD”
PARCELAS DE GARZA SANTA BÀRBARA ESTADO BARINAS

CLASE DESARROLLADORA

DOCENTE: Lcda. Lisbeth López MOMENTO: I AÑO:7mo SECCIÒN: U ASIGNATURA: Matemática
DESDE: _____________________ HASTA:___________________

CONTENIDO | SUBACTIVIDAD | ACTIVIDAD EVALUADORA | INDICADORES | TÈCNICA |
Números Naturales (N)(Operaciones básicas: suma, resta,multiplicación, división y potencia) | INICIO: Actividades de rutinaToma deasistenciaRetroalimentación de la clase anteriorDESARROLLO: * La docente explicara los concepto y formulas para el desarrollo los ejercicios. * Haciendo uso del pizarrón la docente explicara ejercicios relacionados con las operaciones básicas de números N. CIERRE: la docente plasmara en el pizarrón una serie de ejercicios para que los y las alumnos resuelvan en su cuaderno, con la finalidad que aclarar lasdudas y así verificar si resolvió los ejercicios. | Con el uso del pizarrón los y las alumnos resuelven ejercicios prácticos relacionados con las operaciones bàsicas. | * Identifica con facilidad las propiedades a utilizar. * Demuestra habilidad en la ejecución de ejercicios. * Lee con espontaneidad los conceptos dados en clase * Participa con interés en las actividades delaula | Observaciòn directa. Prueba escrita INSTRUMENTO Escala de estimación. Prueba escrita. |

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Observaciòn: _________________________________________________________
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