Clases Participativas Upel

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
E.C.N. “PEQUEÑO SIMÓN” NER.-071
AGUA SANTA.- MUNICIPIO MIRANDA
ESTADO TRUJILLO

Pasante: T.S.U Yuleima Perdomo
Cédula de Identidad: 15.042.430
Tutora: Dra. LilaDurán

Doña Alicia, Enero 2012
Proyecto de Aprendizaje: “Explorando el medio ambiente y el mundo de los animales”
Fecha: 16/01/2012
Grado: 3ero. Sección: “A”
Docente: Yuleima Perdomo
UNIDAD DIDÁCTICA I
Áreas de Aprendizaje | Finalidad | Contenidos | Actividad | Estrategias | Intencionalidad Didáctica |
Lenguaje y Comunicación Matemáticas, Ciencias Naturales y SociedadCienciasSociales, Ciudadanía e Identidad | Que los niños y niñas desarrollen habilidades cognitivas para interpretar textos y organizar información proveniente de diversos medios de comunicación. | *Las consonantes B y V*Resolución de problemas (multiplicación) por las tablas 2, 3, 4,5. *Convivencia escolar | Inicio: La docente realizara una lectura luego utilizara la técnica de preguntas yrespuestas acerca de la lectura realizada titulada “¿Quién se comió la ciruela?”Extraída del libro El Cardenalito pág. 20Desarrollo: Posteriormente la docente realizara en la pizarra multiplicaciones de una cifra por la tabla 2, 3, 4,5 para que los niños y niñas resuelvan en cada una de sus libretas. Cierre: Seguidamente luego del recreo se realizara un dictado para ejercitar la ortografía y la escritura,donde los niños (as) deberán subrayar y extraer del texto palabras que contengan la letra B y V. | Lecturas recreativas.Resolución de Problemas.Recursos:Talento Humano:Docente, niños y niñas, Pasante.Materiales: Libro, pizarra, tiza, cuadernosInstrumento. Escala de estimación Método: DemostrativoExpresivo, Activo.Técnicas. *Preguntas y Respuestas *Lluvias de ideas | *Aprender a Convivir y aParticipar*Aprender a ReflexionarEjes Integradores.*Trabajo Liberador Evaluación.Observación directaIndicador a Evaluar *Realiza operaciones matemáticas. |

OBSERVACIÓN: La Pasante Yuleima Perdomo, se presento al aula de 3er grado para comenzar con sus respectivas pasantías, donde la pasante se integro al desarrollo de la clase en el aula.

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Docente Director Pasante

Proyecto de Aprendizaje: “Explorando el medio ambiente y el mundo de los animales”
Fecha: 17/01/2012
Grado: 3ero. Sección: “A”Docente: Yuleima Perdomo
UNIDAD DIDÁCTICA II
Áreas de Aprendizaje | Finalidad | Contenidos | Actividad | Estrategias | Intencionalidad Didáctica |
Lenguaje y Comunicación Matemáticas, Ciencias Naturales y SociedadCiencias Sociales, Ciudadanía e Identidad | Que los niños y niñas aprecien y valoren al explorar el grado de conocimientos que poseen en cuanto a los signos de puntuación, poniendo enpráctica disciplina y responsabilidad, al momento de manipular el computador. | *Conociendo los signos de puntuación : *Dos puntos*La Coma*El Punto*Exclamación*Interrogación *Adición (sumas)*Valor (responsabilidad) | Inicio: La docente dará las recomendaciones para trabajar con la Canaima.Desarrollo: Por medio de la utilización del computador los niños y niñas en conjunto con la docenteindagaran el contenido que contiene el programa de Canaima en cuanto a los signos de puntuación, de tal manera será desarrollado y explicado uno por uno. Poniendo en práctica la responsabilidad al momento de trabajar con la Canaima. Cierre: la docente realizara un dictado donde los educando extraerán del texto los signos de puntuación.La docente les coloca en el pizarrón sumas, para que los resuelvan...