CLASES POBREZA Y BIENESTAR

CLASES, POBREZA Y
BIENESTAR

La Desigualdad en Europa
• Mayoría de sociedades presenta gran desigualdad
social:
– Altísimos niveles de lujo
– Niveles de pobreza

• Menos de 1/3 de la PEA trabaja en industria
• Entre el 45 y 50% de la P pertenece a la clase media
• Subestiman el nivel de desigualdad social:
–
–
–
–

Se defiende la igualdad ante la ley
Valoran la autonomía y esfuerzo personalEstan en contacto con personas de posición social similar
Es una sociedad de la abundancia

Disparidad de Rentas en Algunos Países
Industrializados
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0

46,8

44,6

4,2
USA

44,3

5,2
Suiza

42,2

4,6

4,4

40,3

40,2

7

Inglaterra Australia Alemania

20% Más R

Fuente: Banco Mundial. 1995

20% Menos

5,7
Canadá

36,9

8

Suecia

Karl Marx
Karl Marx fue, junto a FriedrichEngels, el
fundador del socialismo científico. Autor del
Manifiesto Comunista y de El capital, ambas
obras se convirtieron en el sustrato ideológico
de dicho movimiento, que pronto pasaría a
ser conocido por el nombre de comunismo.

Dimensiones de la Desigualdad Social
• Límites del concepto Clase Social:

– Marx: Propiedad o no de los Medios De Producción
– Otros: Profesión, ingresos, poder,etc.

• La escala de Goldthorpe:
– Clase de Servicios: Profesionales, supervisor...
– Clase Intermedia: Empleados, Pequeños Propietarios
– Clase trabajadora: Calificados, semi y no Calificados

• Prestigio: Consideración social que tiene una
ocupación o profesión
• Renta.Lenin arenga
al Ejército
Rojo
Ingresos
más beneficios de inversiones
El máximo dirigente bolchevique, Lenin, se convirtió
en laprincipal
figura de la Revolución
Rusa
de 1917
• Patrimonio.Valor
total
de bienes muebles e I.
y del Estado surgido del triunfo de ésta. Aquí
aparece dirigiéndose el 25 de mayo de 1919 a las
tropas del Ejército Rojo en la plaza Roja de Moscú,
durante la Guerra Civil rusa.

Hasta qué punto la clase social es importante
Mortalidad Hijos de la clase trabajadora tienen TRES veces más
infantilposibilidades de morir en su 1er. Año de vida
Salud

Clase trabajadora tiene TRES veces más posibilidades de
contraer enfermedades graves de larga duración

Esperanza
de vida

Hijo de un trabajador manual no cualificado tiene una
esperanza de vida SIETE años menor que el de
profesionales

Divorcio

Incidencia de CUATRO veces mayor entre trabajadores
manuales que entre profesionales

Educación

1984: sólo UNUNO % de estudiantes universitarios eran
hijos de trabajadores manuales no cualificados

Renta

Clase baja recibe rentas más bajas y tiene menos patrimonio

Seguridad
empleo

Clase trabajadora tienen menos seguridad que profesionales

Desempleo 1993: trabajadores manuales = 13% y 5,6% trab.no
manuales

La Movilidad social y el sueño
americano
• Clases: Ascendente y Descendente
• MovimientoSocial Intrageneracional
– Cambios en la posición social que ocurren dentro del ciclo vital de una
persona

• Movimiento Social Intergeneracional
– Cambios ascendentes o descendentes de los hijos respecto a los padres

• 40% de los hijos de clase trabajadora obtienen empleo de “cuello
blanco”
• 30% de los hijos nacidos de padres con trabajos de “cuello
blanco” desempeñan trabajos de “cuello azul”
• EnUSA:
–
–
–
–

La Movilidad es bastante alta
Ha predominado la movilidad ascendente
En una misma generación es gradual
Últimas décadas hay una tendencia al estancamiento

El Debate sobre “el fin de las clases”
• Es el fin porque:
– Las viejas comunidades de trabajadores han desaparecido
– La cultura obrera es un recuerdo
– La división de clases ya no es político sino de estilos de vida

• Sonimportantes pero con cambios:
–
–
–
–
–

Menos importante la distinción entre trabajadores manuales y el resto
Desaparición de la vieja clase trabajadora
Expansión, diversidad de la clase media
Más importancia de las subclases. Migraciones
Más importancia del género y la etnia

• Cambios en las Pautas de Empleo:
– Declive de la clase media: Calidad de vida y seguridad económica
– Empleos bien...