clases social

2.2.1 INTERPRETACION DE LA EVOLUCION CULTURAL Y DE LA CIVILIZACION.

Lucha de clases:

Aunque a nadie le gusta etiquetar a la gente en base a sus ingresos. En México hay 6 nivelessocioeconómicos, cada uno de los cuales con diferentes ingresos y hábitos de consumo.

Clase media alta: La mayoría de los jefes de familia de estos hogares tiene un nivel educativo de licenciatura opreparatoria. Viven bien y tienen un trabajo digno. Ejemplo: Lic. En Informatica.

Clase media baja: Se consideran a las personas con ingresos o nivel de vida ligeramente por debajo del nivel medio, es decir;El jefe de familia de estos hogares cuenta en promedio con un nivel educativo de secundaria o primaria completa. Viven al dia y su trabajo puede ser de taxista o se dedican a algún oficio.

Pobrezaextrema: Se compone de la gente con menores ingresos y nivel de vida muy baja, por lo general, no tienen estudios, viven al dia y estas personas usualmente no poseen un hogar propio. Ejemplo:Pepenador.

Clase Rica: Este es el grupo de personas que contiene a la población con el más alto nivel de vida e ingresos del país. Tienen un grado de estudios mayor, viven muy bien. Ejemplo: DirectorGeneral.

Clase media: Se considera a las personas con ingresos o nivel de vida medio. Estos hogares normalmente tiene un nivel educativo de preparatoria y algunas veces secundaria. Dentro de lasocupaciones del jefe de familia destacan pequeños comerciantes, empleados de gobierno, vendedores, maestros de escuela, técnico y obreros calificados. Ejemplo: Coordinador de proyectos.

Clase pobre:Está compuesto por personas con un nivel de vida austero y bajos ingresos. Con un nivel educativo de primaria. Los jefes de familia tienen actividades tales como obreros, empleados de mantenimiento,empleados de mostrador, choferes públicos, maquiladores, comerciantes, etc.

Conclusion: Las luchas sociales no las hacen los individuos, las “personalidades”, por muy
brillantes o heroicas que...