Clases Sociales Y Desigualdad

“Clases sociales y desigualdad”
Introducción (3 páginas)
El objetivo del presente trabajo es analizar las problemáticas de la desigualdad en Chile; se abordaran conceptos netamente ligados a las formas de capital y las desigualdades sociales abordados por autores como Bordiu , Karl Marx y Weber a través de una noticia titulada esta como “los pobres de chile” en resumen la noticia mencionaque las mujeres y niños son los más vulnerables de la sociedad chilena esto debido a que las mujeres son las que se hacen cargo de los niños y también de personas dependientes, estos ya sean adultos mayores con algún tipo de dependencia, por ejemplo Alzheimer, demencia senil o algún tipo de discapacidad además las sostenedoras del hogar.
Según el texto de Karl Marx las clases sociales se reconocendependiendo la renta que cada persona gane por ejemplo son muy diferentes las rentas de un ingeniero con la de obreros o también la renta de un médico con la de los funcionarios según Marx el capital de una persona diferencia las clases sociales ya que son grupos sociales diferentes
Se hablara de capital de trabajo y de los distintos agentes y grupos sociales en los que está dividida la sociedadantigua con la actual, comparando los conceptos claves con una noticia real. Se verán a la vez las distintas teorías económicas o formas de intercambio social como relaciones económicas.






Desarrollo (10 páginas)
“Bordiu, capitulo formas de capital”.
Capital de trabajo acumulado: aquí los agentes son grupos o personas en calidad de individuo que se apropian de los capitales haciendo así unagran energía social que lo transforman en trabajo, es decir, son en este caso personas que están muy adherentes a las políticas del país o con mucho poder, que pueden manejar los capitales de este llevándolo al trabajo.
La ruleta: este concepto vendría siendo como un “colador” en la vida real, la ruleta es la clara imagen de la suerte que algunos tienen o la competencia perfecta de oportunidadesde las personas de clase social alta o diferencia de género. Relacionándolo con la noticia podemos darnos cuenta de la enorme desigualdad que hay entre los hombres y mujeres en este país, la diferencia de genero está muy marcada cuando se trata de trabajo y de los salarios, podemos ver en el mercado de trabajo la diferencia de ingresos que los hombres tienen por sobre las mujeres es muy notoria.La oportunidad de uno no es de otros como bien lo planea Bordiu cuando se refiere a la ruleta, las madres que crían a sus hijos solas son las que más carencias padecen, y de paso les siguen sus hijos que no pueden acceder muchas veces a mas educación por la falta de oportunidades que hay en una sociedad como esta cuando se trata de gente vulnerable o de una familia no bien constituida como muchosle llaman, ya que muchas veces los padres son los que dan el aporte económico, y cuando dejan a las madres solas con sus hijos, y aún más ellas sin trabajo es difícil poder romper la desigualdad existiendo esta brecha tan notoria e injusta.
Capital cultural: a través de este concepto se puede explicar la desigualdad escolar en los niños de diferentes clases sociales, los niños con madresvulnerables como trata la noticia, no salen de ese porcentaje de pobreza en ningún caso, de hecho el porcentaje ha ido en aumento. Podemos notar que hoy en día no se da oportunidades o no se premia a la inteligencia que estos puedan poseer; como nombra Bordiuhay niños vulnerables, de escasos recursos, con enormes capacidades, talentos, y dotes muy grandes, son niños que invierten tiempo en aprender y enformarse, pero no teniendo los medios es imposible que mejore el capital cultural de personas que nacen en un entorno marcado de carencias y sufrimientos.

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