Clases sociales

INDICE

1. INDICE………………………………………………………………....... 1
2. INTRODUCCION………………………………………………………. 2
3. MARCO CONCEPTUAL……………………………………………….. 3
4. DESARROLLO HISTORICO DE LA LUCHA DE CLASES………… 4
5. PRINCIPALES PROBLEMAS DE LA LUCHA DE CLASES………... 12
6. IMPORTANCIA DE LA LUCHA DE CLASES……………………........ 15
7. LA LUCHA DE CLASES EN EL DESARROLLO DE LASOCIEDAD GUATEMALTECA A PARTIR DEL AÑO 1,944 A LA FECHA………. 16
8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.....……………………… 21
9. ANEXOS……………….………………………………………………….. 22
10. BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………… 25

INTRODUCCION

La lucha de clases entre las distintas divisiones sociales que se han marcado a través de la historia en la evolución y desarrollo de la sociedad, se han caracterizadopor la explotación del hombre por el hombre, las desigualdades, injusticias, derechos y obligaciones que contrajeron cada uno de los protagonistas de esta.
Uno de los objetivos de esta contradicción era siempre de mantener sometida a la gran mayoría de habitantes por una minoría que ostentaba el poder dentro del régimen de la sociedad y de hacerse de la mayor cantidad de los recursos.
¿Quiénesson sus enemigos? ¿Quiénes son sus amigos? Esta es una cuestión primordial para la revolución. Las luchas revolucionarias que han triunfado han sido aquellas en que los revolucionarios supieron unirse con sus verdaderos amigos y combatir a sus verdaderos enemigos.
Un partido revolucionario es el guía de las masas y no puede triunfar ninguna revolución si los partidos revolucionarios no laconducen por camino correcto. Ahora bien, para asegurar la conducción del proceso revolucionario por el camino correcto se debe saber distinguir a los amigos de los enemigos de la revolución.
Y para ello es necesario hacer un correcto análisis de las diferentes clases y grupos sociales que existen en el país y del papel que desempeñan en el proceso revolucionario.

1. MARCO CONCEPTUAL

Uno delos grandes retos para los catedráticos de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, es fomentar en el estudiante de la misma el estudio y el conocimiento de los acontecimientos que han marcado a la sociedad a través de la historia, como los son el desarrollo, conflictos, avances y cambio de vida que ha tenido la sociedad desde que se formo hasta la formaciónsocial actual. Como principal fenómeno de estudio por su relevancia seria el estudio enfocado a la lucha de clases, ya que esta ha marcado y divido a la sociedad diferenciando a los miembros de la misma tanto por el estatus que está ocupa en la sociedad y la clase que pretende tener el control de la mayor parte de los recursos como ha sucedido a través de la historia.
Con la presenteinvestigación pretendemos reconocer el porque, la importancia y los problemas más importantes que género la lucha de clases con el pasar de los tiempos y como se desarrollo esta lucha en la sociedad guatemalteca. Con la presente investigación pretendemos abarcar lo siguiente:

* Conocer el desarrollo histórico de la lucha, el saber el porque y como surgió esta división en la sociedad y tener unavisión mas amplia de lo que es este fenómeno.
* Con la división de la sociedad, conocer y hacer del conocimiento del estudiante, cuales fueron los problemas que trajo consigo la lucha de clases.
* Que el alumno aprenda, la importancia de lucha de clases en la sociedad.
* Hacer del conocimiento del alumno el desarrollo que ha tenido esta lucha en la sociedad guatemalteca.

2. DESARROLLOHISTORICO DE LA LUCHA DE CLASES SOCIALES

Las clases sociales para el marxismo están definidas por las relaciones de producción, es decir, por la forma en que los hombres producen mercancías. En el seno de las relaciones de producción, el papel que ocupa cada individuo está determinado por la división del trabajo, es decir, aquellos que desarrollan una misma actividad y por tanto están...