Clases virtuales como funcionan
Páginas: 4 (773 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2010
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
ITCA/ FEPADE
EDUCAME / VIRTUAL PERÍODO UNO GRUPO 1
ACTIVIDAD DE: CIENCIAS NATURALES/ ACTIVIDAD DE RECUPERACION
PRIMER AÑO DE BACHILLERATO GENERAL
Objetivo:
Analizar ydescribir críticamente la naturaleza de las ciencias y la tecnología, estableciendo sus relaciones con la sociedad y el medio ambiente para su aplicación adecuada a situaciones reales en la vidacotidiana
Analizar y resolver problemas sobre las propiedades físicas de la materia, identificando y representando sus magnitudes que les permitan valorar la matemática como una herramienta deinvestigación en las ciencias naturaleza
UNIDAD A EVALUAR: UNIDAD UNO (EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES)
TAREA A REALIZAR: Resolución de guía de trabajo
PASOS PARA RESOLVER GUIA DE TRABAJO1-Carátula
2-Introducción.
3-Índice.
4-Resoluciòn de guía de trabajo
5. - Elaborar sus propias conclusiones sobre lo que aprendió tanto al leer las lexias del mediador pedagógico, sobre lo que aprendióal desarrollar la guía.
EVALUACIÓN DEL REPORTE
PUNTUALIDAD 20%
CONTENIDO (Resolución de problemas, análisisAplicabilidad a la vida cotidiana) 70%
CREATIVIDAD 10 %METODOLOGIA.
❖ Lectura de contenidos en mediador pedagógico
❖ Lectura y análisis individual de la guía.
❖ Resolución de guía
❖ Utilización de WORD Para digitar el trabajo.
❖Cualquier consulta sobre la tarea comunicarse al correo Amartha@gamil.com
La tutora el día de la evaluación, deberá:
❖ Realizar una observación sobre el tiempo utilizado para la entrega de laactividad.
❖ Realizar observaciones constructivas para mejorar el desempeño de los estudiantes.
❖ Realizar refuerzos en todos aquellos puntos que los merezcan.
INDICACIONES PARA...
ITCA/ FEPADE
EDUCAME / VIRTUAL PERÍODO UNO GRUPO 1
ACTIVIDAD DE: CIENCIAS NATURALES/ ACTIVIDAD DE RECUPERACION
PRIMER AÑO DE BACHILLERATO GENERAL
Objetivo:
Analizar ydescribir críticamente la naturaleza de las ciencias y la tecnología, estableciendo sus relaciones con la sociedad y el medio ambiente para su aplicación adecuada a situaciones reales en la vidacotidiana
Analizar y resolver problemas sobre las propiedades físicas de la materia, identificando y representando sus magnitudes que les permitan valorar la matemática como una herramienta deinvestigación en las ciencias naturaleza
UNIDAD A EVALUAR: UNIDAD UNO (EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES)
TAREA A REALIZAR: Resolución de guía de trabajo
PASOS PARA RESOLVER GUIA DE TRABAJO1-Carátula
2-Introducción.
3-Índice.
4-Resoluciòn de guía de trabajo
5. - Elaborar sus propias conclusiones sobre lo que aprendió tanto al leer las lexias del mediador pedagógico, sobre lo que aprendióal desarrollar la guía.
EVALUACIÓN DEL REPORTE
PUNTUALIDAD 20%
CONTENIDO (Resolución de problemas, análisisAplicabilidad a la vida cotidiana) 70%
CREATIVIDAD 10 %METODOLOGIA.
❖ Lectura de contenidos en mediador pedagógico
❖ Lectura y análisis individual de la guía.
❖ Resolución de guía
❖ Utilización de WORD Para digitar el trabajo.
❖Cualquier consulta sobre la tarea comunicarse al correo Amartha@gamil.com
La tutora el día de la evaluación, deberá:
❖ Realizar una observación sobre el tiempo utilizado para la entrega de laactividad.
❖ Realizar observaciones constructivas para mejorar el desempeño de los estudiantes.
❖ Realizar refuerzos en todos aquellos puntos que los merezcan.
INDICACIONES PARA...
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