clases
JUNIO 2008
BORRADOR. SE RUEGA NO CITAR
MLADEN KOLJATIC
MÓNICA SILVA
JOSÉ RIVERA
INACAP
En julio del año 2007, el recientemente designado Rector del Instituto Nacional de Capacitación
Profesional (INACAP), Gonzalo Vargas, estaba concentrado en el informe de un consultor externo
que efectuaba un diagnóstico sobre de la posición competitiva de INACAP. Durante más de tres
décadas, la institución había ofrecido educación técnica para trabajadores y graduados de secundaria,
y se había construido una bien merecida reputación en este ámbito. En los últimos años, habían
aparecido nuevos competidores en el escenario, los cuales, además de ofrecer grados técnicos
profesionales, entregaban también grados universitarios. Esto había llevado al anterior Rector, José
Pedro Undurraga, a ampliar la oferta de formación del plantel extendiendo su área de negocios desde
la formación técnica a la educación universitaria mediante la compra de una pequeña universidad
privada. Vargas, recién llegado al cargo, debía enfrentar este nuevo entorno. Se preguntaba cuál era la mejor opción para competir en el mercado de la educación superior y si la institución podría seguir
operando bajo el modelo de negocios que había venido desarrollando desde sus inicios.
Historia de INACAP
En el año 2007, INACAP era la institución de educación superior más grande de Chile, con poco
más de 54 mil alumnos (Ver Cuadro 1) y con cobertura a lo largo de todo el país (Ver Cuadros 2 y 3).
Desde 1966 entregaba formación técnica y profesional para el trabajo a través de su Centro de
Formación Técnica (CFT) y de su Instituto Profesional (IP).
INACAP era dirigida por un Rector, quien reportaba a un Consejo Directivo integrado
principalmente por personalidades del ambiente empresarial (Ver Cuadros 4 y 5 para la composición del Consejo Directivo y Estructura Organizacional de INACAP).
INACAP había surgido por iniciativa de la Corporación de Fomento de la Producción (CORFO),
organismo estatal creado en 1939 para promover el desarrollo productivo nacional. El propósito de
CORFO al crear INACAP fue el de contar con una institución que entrenara mano de obra calificada ________________________________________________________________________________________________________________
Este caso fue escrito por los académicos Mladen Koljatic, Mónica Silva y José Rivera, de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Escuela de
Administración, como parte de la colección de casos SEKN. Los casos SEKN son desarrollados exclusivamente para servir como base de
discusión en un ámbito educativo y no constituyen respaldo a personas u organizaciones,no ilustran el manejo efectivo o inefectivo de una
situación administrativa, ni deben considerarse fuentes primarias de información.
Ninguna parte de este documento puede ser reproducida, almacenada en base de datos, utilizada en hojas de cálculo o transmitida en cualquier
forma (incluyendo métodos electrónicos o mecánicos, fotocopias, grabaciones o cualquier otro), sin el permiso de lainstitución mencionada al
comienzo de este párrafo, titular del derecho de autor que protege esta obra.
A la fecha de publicación de este caso, la SEKN estaba formada por AVINA, EGADE, Harvard Business School, INCAE, Pontificia Universidad
Católica de Chile, Universidad de Los Andes, Universidad de San Andrés, Universidade do Sao Paulo, IESA, ESADE y Universidad del Pacífico.
Con formato: Español(España alfab. internacional)
BORRADOR. SE RUEGA NO CITAR
Inacap
que la industria chilena necesitaba con urgencia en aquella época. Un año después nacía —bajo el
alero de la Pontificia Universidad Católica de Chile (UC), una de las más prestigiosas universidades
chilenas— el DUOC (Departamento Universitario Obrero‐Campesino), una iniciativa similar ...
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