clasicismo

Trabajo Práctico de Música

Tema: Clasicismo

Profesora: Viviana Mroue

Integrantes: Martín Chirico
Matías Galati
Emiliano Melillo
Alejandro Sánchez
Facundo Tarcaya

Cursos: 3° “B”

Colegio: Instituto French

Año: 2013

Clasicismo
1) Contexto Socio-Histórico
Se conoce con el nombre de Clasicismo a la época de la segundamitad del siglo XVIII y comienzos del siglo XIX en la que se intenta resucitar los ideales de la Antigüedad grecolatina.
La sociedad europea en el siglo XVIII y comienzos del XIX:
Durante el siglo XVIII, Europa experimentó un gran auge económico, que estuvo ligado a los avances técnicos y a la expansión colonial. En España, este desarrollo se produjo con la llegada de la Casa de Borbón,entronizada en 1700. Paralelamente se desarrolló una nueva filosofía, la ilustración y una nueva forma de gobernar, el despotismo ilustrado.
La ilustración fue un activo movimiento cultural que creía en el papel decisivo de la razón para la consecución de una sociedad más justa, y proponía como ideales la educación, la libertad política y el dominio de las fuerzas de la naturaleza gracias al progresocientífico.
Se conoce como despotismo ilustrado a la forma de gobernar, que buscaba el bienestar y la cultura “para el pueblo pero sin el pueblo”. Sus representantes más genuinos fueron Carlos III y otros reyes de esa época.
Progresivamente, la concepción ilustrada fue aceptada como propia por una clase social, la burguesía, cuyo imparable ascenso y la pérdida de poder de la nobleza culminaron enla Revolución francesa y sus ideales de libertad, igualdad y fraternidad, que terminaron con el Antiguo Régimen y dieron paso al mundo moderno.

2) Origen, época y lugar en que se desarrolló el estilo
El arte neoclásico: fue una corriente cultural y artística que tuvo su origen en Francia, a mediados del siglo XIX y pretendió reponer la estética, los gustos y las normas de la Antigüedadclásica. Diversos factores proporcionaron la aparición del neoclasicismo, por un lado la culminaron del barroco, tanto en la literatura como en las artes plásticas. Por otro lado las excavaciones de Pompeya de Herculano y Olimpia hicieron que la sociedad mirara hacia la ambigüedad clásica. El arte se popularizó y empezó a estar en un alcance de un número más elevado de personas. El equilibro, buen gustoy la mesura caracterizaron al neoclasicismo y fueron reglamentados por las academias y otras instituciones. Los artistas de la época tomaron como modelo obras de la antigüedad clásica, lo cual tuvo un reflejo diferente en cada una de las artes.
3) Características culturales:
Arquitectura: sirvieron de modelo los edificios aclásicos con una clara inclinación hacia la línea recta. Se otorgo unagran importancia a las ordenes Dórico y jónico en las construcciones de templos, de monumentos conmemorativos y arcos algunos ejemplos son el museo nacional del prado, de Madrid, la puerta de Brandemburgo, en Berlín o la iglesia de la mangádmela en Paris.
Escultura y Pintura: Se idealizó a la naturaleza y los temas mitológicos cobraron enorme importancia, hasta el punto de repetirse de formainsistente igualmente se impusieron, los canones de proporción de los artistas griegos en las fuguras humanas y en la composición de las obras.
Literatura: En literatura predominaron la crítica, el ensayo y la fábula, con una orientación marcada por el didactismo.
Música: Existían referentes de obras grecolatinas, por ello los compositores trataron de trasladar los ideales de proporción y equilibrioque se tomaron como base en las otras artes.

4) Características Musicales:
La música del Clasicismo tomó como objetivos la sencillez melódica, la claridad, la proporción y la elegancia. Perdió la afinidad que hasta entonces había mantenido con la arquitectura y buscó el paralelismo con la poesía y el drama, merced a la aparición de la forma sonata y el desarrollo dramático de la misma....