Clasificación articulatoria de los sonidos consonánticos del lenguaje

CLASIFICACIÓN ARTICULATORIA DE
LOS SONIDOS CONSONÁNTICOS
DEL LENGUAJE


a) Por el lugar o zona de articulación
Según el lugar donde se pongan en contacto los órganos articulatorios. Los sonidos consonánticos (del castellano) se pueden clasificar en:
• Bilabiales: los labios se unen entre sí, dejando una pequeña abertura por la que sale el aire./p/, /b/, /m/
Ejemplos: pipa, bucanero,mapa, pueblo, mobiliario, palmera
“La pipa del bucanero prendió la palmera y el mobiliario del pueblo que encontramos gracias al mapa de Pepa”

• Labiodentales: se producen cuando colocamos los dientes de arriba sobre el labio inferior. /f/

Ejemplos: feo, fiesta, fofo, filete, Falete, fuerte.
“Falete no es feo ni fofo, está fuerte de comer filetes en la fiesta”
• Interdentales: pararealizar estos sonidos, la punta de la lengua se sitúa entre los dientes. /z/

Ejemplos: zagal, zapato, zócalo, zurrar, zarrapastroso, zarza.
“El zagal zarrapastroso se pinchó con una zarza y fue a zurrar con su zapato al zócalo del edificio”
• Dentales: La punta de la lengua toca los bordes de los dientes superiores. /t/, /d/

Ejemplos: diente, Tadeo, toldo, dátil, tudel, discoteca.
“Tadeoperdió un diente al morder un dátil y encontró un tudel en el toldo de la discoteca”


• Alveolares: tocamos, con la punta de la lengua, los alveolos de los dientes superiores. /n/, /l/, /r/

Ejemplos: nariz, laringe, rana, lana, rinoceronte, orine.
“El orine del rinoceronte entró por la nariz y laringe de la rana de lana”
• Palatales: ahuecando levemente la lengua arriba, tocamos con ella elpaladar. /ch/

Ejemplos: chichón, Chicho, chaval, chaparrón, chachi, coche.
“Chicho ,un chaval muy chachi-chaparrón, con un coche se hizo un chichón”
• Velares: la parte trasera de la lengua se eleva hacia el velo del paladar. /k/, /g/, /x/

Ejemplos: Dakar, generoso, gato, kilo, xilófono, saxo.
“En el Dakar, por un saxo y un xilófono, me dieron un kilo de gato generoso”

Según la accióndel velo del paladar, las consonantes se dividen en:
• Nasales: aquéllas en las que, por estar bajado el velo del paladar, el aire resuena en las fosas nasales y vibra en las aletas de la nariz, saliendo por aquí al exterior. Son /m/, /n/ y /ñ/.

Ejemplos: mañana, bañera, manera, banana, merendar, ñoña.
“Es muy ñoña la manera de merendar por la mañana banana en una bañera”

• Bucales:aquéllas que, por estar elevado el velo del paladar, tienen como caja de resonancia la boca, desde la que sale al exterior el aire. Son todas las demás.

Ejemplos: supercalifragilisticoexpialidoso, risa, dólar, azúcar, locura, bailar.
“Bailar supercalifragilisticoexpialidoso da risa y locura con un poco de azúcar y un dólar”






b) Por el modo de articulación
Se basa en el grado de aberturabucal, que produce modificaciones en la corriente del aire durante la articulación de sonidos. Las consonantes, que se producen cuando la salida del aire se dificulta en algún sector de la cavidad bucal, se clasifican en:

• Oclusivas: se generan cuando ocurre un cierre total de los órganos articulatorios, y luego una abertura violenta, como en una explosión. Ejemplos de consonantes oclusivasson /p, t, k, b, d, g/.

Ejemplos: bodega, petaca, Kiko, patinar, dado, pato.
“A Kiko y al pato de la bodega les gusta patinar, la petaca y jugar a los dados”

• Fricativas: el sonido se produce mediante una estrechez producida en los órganos articulatorios, sin que éstos lleguen a juntarse. El aire pasa a través de los órganos que se acercan, provocando un sonido, como en /f/ y /s/.Ejemplos: Sofía, sofoco, fosa, solfeo, fiesta, esnifar.
“Sofía, en la fiesta del sofoco, no paró de esnifar solfeo por sus fosas”

• Africadas: el cierre completo de los órganos articulatorios es seguido por una pequeña apertura que permite el deslizamiento del aire que estuvo contenido instante de cierre completo hacia el exterior (fricación). Las consonantes africadas constan de dos momentos:...