Clasificación de la química

Sesión No 2
C.G 4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüistas, matemáticas o gráficas.
5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
C.D. 8. Interpreta tablas, Gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos
Objetivo:
No. Reactivo Cosdac
El alumno desarrollará las habilidadesnecesarias para establecer la relación de sucesiones para resolver un problema, logrando encontrar las cantidades siguiente.
Tema Cosdac :
Representación de sucesiones a partir de una regla dada.
Problemas propuestos en el manual



1 y 2
Tema Khan Academy:
Concepto de multiplicación de números enteros y fracciónhttps://es.khanacademy.org/math/cc-fourth-grade-math/cc-4th-fractions-topic/cc-4th-mult-whole-number-frac/v/fraction-whole-multiplication-concept
A mi Familia le encanta la leche
https://es.khanacademy.org/math/cc-fifth-grade-math/cc-5th-fractions-topic/cc-5th-mult-frac-word-probs/v/multiplying-fractions-word-problem-3

Duración
(min)






2.42

El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó y proclamó la Declaración Universal deDerechos Humanos, cuyo texto completo figura en las páginas siguientes. Tras este acto histórico, la Asamblea pidió a todos los Países Miembros que publicaran el texto de la Declaración y dispusieran que fuera "distribuido, expuesto, leído y comentado en las escuelas y otros establecimientos de enseñanza, sin distinción fundada en la condición política de los países o de los territorios".PREÁMBULO
Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana;
Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad, y que se ha proclamado, comola aspiración más elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en que los seres humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de creencias;
Considerando esencial que los derechos humanos sean protegidos por un régimen de Derecho, a fin de que el hombre no se vea compelido al supremo recurso de la rebelión contra la tiranía y la opresión;Considerando también esencial promover el desarrollo de relaciones amistosas entre las naciones;
Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres, y se han declarado resueltos a promover el progreso social y a elevar el nivelde vida dentro de un concepto más amplio de la libertad;
Considerando que los Estados Miembros se han comprometido a asegurar, en cooperación con la Organización de las Naciones Unidas, el respeto universal y efectivo a los derechos y libertades fundamentales del hombre, y
Considerando que una concepción común de estos derechos y libertades es de la mayor importancia para el pleno cumplimientode dicho compromiso;
LA ASAMBLEA GENERAL proclama la presente DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS como ideal común por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las instituciones, inspirándose constantemente en ella, promuevan, mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren, por medidas progresivasde carácter nacional e internacional, su reconocimiento y aplicación universales y efectivos, tanto entre los pueblos de los Estados Miembros como entre los de los territorios colocados bajo su jurisdicción.
 
Artículo 1.
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros....