CLASIFICACI N DE LAS NOVELAS POR SU CONTENIDO Y TEMA
Páginas: 2 (423 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2015
CLASIFICACIÓN DE LAS NOVELAS POR SU CONTENIDO Y TEMA
TIPO Y CARACTERÍSTICAS
CARACTERÍSTICAS
EJEMPLOS
CABALLERESCA
Relata aventuras ocurridas a los caballeros andantes en la edad media. Se mezclala acción real con lo extraordinario e insólito.
▪El caballero Zifar. Anónimo ▪Amadís de Galua. Garci Ordónonez de Montalvo.
▪Tirante eL Blanco. Joanot Matorrell.
PASTORIL
En formaidealizada se cuenta la vida y amores de los pastores.
▪La Galatea. Miguel de Cervantes. ▪La Arcadia. Jacopo Sannazaro.
DIDÁCTICA
Su finalidad es enseñar algocon efectos moralizantes.
▪La Nueva Eloísa. J.J. Rousseau.
EPISTOLAR
En estas obras se emplea el diálogo escrito en la correspondencia que se cruza, generalmente entre los protagonistas.
▪PepitaJiménez. Juan Valera ▪Werter. Goethe
EXPERIMENTAL
Pretende incorporar los métodos de las ciencias físicas y naturales; concretamente, la observación minuciosa, el determinismo de losacontecimientos, etc.
▪La Luciérnaga. Mariano Azuela
PSICOLÓGICA
Versa sobre acontecimientos reales, aunque con nombres de personas y lugares variados. El tema de la obra trata sobre los conflictosemocionales de los personajes provocados por la convivencia familiar y social.
▪Los hermanos Karamozov. F. Dostoievski.
FILOSÓFICA
A esta novela también se le conoce como tesis, porque en ellase experimenta y define una postura ideológica cuya fuente es una corriente filosófica.
▪La náusea. Jean Paul Sartre ▪Pequeñeces. Luis Coloma
AUTOBIOGRÁFICA
El autordescribe su propia vida y, en su relato, revele su situación personal, su ambiente, su espacio y circunstancias.
▪Las confesiones. San Agustín ▪Libro de la vida. Santa Teresa de Jesús▪El diario de Ana Frank. Ana Frank
BIOGRÁFICA
El tema central es la vida de algún personaje importante de la historia, cuyas acciones salen de lo cotidiano,...
TIPO Y CARACTERÍSTICAS
CARACTERÍSTICAS
EJEMPLOS
CABALLERESCA
Relata aventuras ocurridas a los caballeros andantes en la edad media. Se mezclala acción real con lo extraordinario e insólito.
▪El caballero Zifar. Anónimo ▪Amadís de Galua. Garci Ordónonez de Montalvo.
▪Tirante eL Blanco. Joanot Matorrell.
PASTORIL
En formaidealizada se cuenta la vida y amores de los pastores.
▪La Galatea. Miguel de Cervantes. ▪La Arcadia. Jacopo Sannazaro.
DIDÁCTICA
Su finalidad es enseñar algocon efectos moralizantes.
▪La Nueva Eloísa. J.J. Rousseau.
EPISTOLAR
En estas obras se emplea el diálogo escrito en la correspondencia que se cruza, generalmente entre los protagonistas.
▪PepitaJiménez. Juan Valera ▪Werter. Goethe
EXPERIMENTAL
Pretende incorporar los métodos de las ciencias físicas y naturales; concretamente, la observación minuciosa, el determinismo de losacontecimientos, etc.
▪La Luciérnaga. Mariano Azuela
PSICOLÓGICA
Versa sobre acontecimientos reales, aunque con nombres de personas y lugares variados. El tema de la obra trata sobre los conflictosemocionales de los personajes provocados por la convivencia familiar y social.
▪Los hermanos Karamozov. F. Dostoievski.
FILOSÓFICA
A esta novela también se le conoce como tesis, porque en ellase experimenta y define una postura ideológica cuya fuente es una corriente filosófica.
▪La náusea. Jean Paul Sartre ▪Pequeñeces. Luis Coloma
AUTOBIOGRÁFICA
El autordescribe su propia vida y, en su relato, revele su situación personal, su ambiente, su espacio y circunstancias.
▪Las confesiones. San Agustín ▪Libro de la vida. Santa Teresa de Jesús▪El diario de Ana Frank. Ana Frank
BIOGRÁFICA
El tema central es la vida de algún personaje importante de la historia, cuyas acciones salen de lo cotidiano,...
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