Clasificacion de la ciencia segun Mario Bunge
Páginas: 2 (370 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2016
Clasificación de la ciencia
(Mario Bunge)
No toda la investigación científica procura elconocimiento objetivo. Así, la lógica y la matemática —esto es, los diversos sistemas de lógica formal y los diferentes capítulos de la matemática pura— son racionales, sistemáticos y verificables, pero noson objetivos; no nos dan informaciones acerca de la realidad: simplemente, no se ocupan de los hechos.
La lógica y la matemática, por ocuparse de inventar entes formales y de establecer relacionesentre ellos, se llaman a menudo ciencias formales, precisamente porque sus objetos no son cosas ni procesos, sino, para emplear el lenguaje pictórico, formas en las que se puede verter un surtidoilimitado de contenidos, tanto fácticos como empíricos.
Así es como la física, la química, la fisiología, la psicología, la economía, y las demás ciencias recurren a la matemática, empleándola comoherramienta para realizar la más precisa reconstrucción de las complejas relaciones que se encuentran entre los hechos y entre los diversos aspectos de los hechos; dichas ciencias no identifican lasformas ideales con los objetos concretos, sino que interpretan las primeras en términos de hechos y de experiencias (o, lo que es equivalente, formalizan enunciados fácticos).
Tenemos así una primera grandivisión de las ciencias: Las ciencias formales (ideales) demuestran o prueban; las ciencias fácticas (materiales) verifican (confirman o desconfirman) hipótesis que en su mayoría son provisionales.Mientras los enunciados formales consisten en relaciones entre signos y Usan la lógica para demostrar sus teoremas, los enunciados de las ciencias fácticas se refieren es su mayoría a entescientíficos ( sucesos y procesos) y usan más que la lógica formal, necesitan de la observación y el experimento
Bungue, M. (1960). La ciencia, su método y su filosofía: Ciencia formal y ciencia Fáctica....
(Mario Bunge)
No toda la investigación científica procura elconocimiento objetivo. Así, la lógica y la matemática —esto es, los diversos sistemas de lógica formal y los diferentes capítulos de la matemática pura— son racionales, sistemáticos y verificables, pero noson objetivos; no nos dan informaciones acerca de la realidad: simplemente, no se ocupan de los hechos.
La lógica y la matemática, por ocuparse de inventar entes formales y de establecer relacionesentre ellos, se llaman a menudo ciencias formales, precisamente porque sus objetos no son cosas ni procesos, sino, para emplear el lenguaje pictórico, formas en las que se puede verter un surtidoilimitado de contenidos, tanto fácticos como empíricos.
Así es como la física, la química, la fisiología, la psicología, la economía, y las demás ciencias recurren a la matemática, empleándola comoherramienta para realizar la más precisa reconstrucción de las complejas relaciones que se encuentran entre los hechos y entre los diversos aspectos de los hechos; dichas ciencias no identifican lasformas ideales con los objetos concretos, sino que interpretan las primeras en términos de hechos y de experiencias (o, lo que es equivalente, formalizan enunciados fácticos).
Tenemos así una primera grandivisión de las ciencias: Las ciencias formales (ideales) demuestran o prueban; las ciencias fácticas (materiales) verifican (confirman o desconfirman) hipótesis que en su mayoría son provisionales.Mientras los enunciados formales consisten en relaciones entre signos y Usan la lógica para demostrar sus teoremas, los enunciados de las ciencias fácticas se refieren es su mayoría a entescientíficos ( sucesos y procesos) y usan más que la lógica formal, necesitan de la observación y el experimento
Bungue, M. (1960). La ciencia, su método y su filosofía: Ciencia formal y ciencia Fáctica....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.