clasificacion de los derechos humanos

Los Derechos Humanos han sido clasificados de diversas maneras, de acuerdo con su naturaleza, origen, contenido y por la materia que refiere. La denominada Tres generaciones es de carácter histórico y considera cronológicamente su aparición o reconocimiento por parte del orden jurídico normativo de cada país.

los derechos humanos han sido clasificados de acuerdo a su naturaleza, origen,contenido y dependiendo de la materia que refiere. Lo que se conoce como tres generaciones es histórico ya que es la que considera a través del tiempo la aparición o el cómo han sido reconocidos por el orden jurídico normativo de cada país.
Primera generación:
Se refiere a los derechos civiles y políticos, también denominados "libertades clásicas". Fueron los primeros que exigió y formuló el pueblo en laAsamblea Nacional durante la Revolución francesa. Este primer grupo lo constituyen los reclamos que motivaron los principales movimientos revolucionarios en diversas partes del mundo a finales del siglo XVIII.
Primera generación:
Este se refiere a las llamadas libertades clásicas, que son los derechos civiles y políticos, los cuales fueron los primeros en ser exigidos y manifestados por elpueblo, en la Asamblea Nacional durante la Revolución Francesa. Este lo forman los reclamos que crearon los principales movimientos revolucionarios en diferentes partes del mundo a finales del siglo XVIII
Como resultado de esas luchas, esas exigencias fueron consagradas como auténticos derechos y difundidos internacionalmente, entre los cuales figuran:
Toda persona tiene derechos y libertadesfundamentales sin distinción de raza, color, idioma, posición social o económica
Los hombres y mujeres poseen los mismos derechos.
Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre.
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral.
Toda persona tiene derecho a circular libremente y elegir su residencia.
Toda personatiene derecho a una nacionalidad.
Los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el número de hijos que desean.
Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacifica.
A raíz de las luchas constantes las exigencias del pueblo fueron aceptadas y difundidas de manera internacional, entre los cuales están por ejemplo:
Todas las personas sin importar su raza, color,idioma, posición económica tienen los mismos derechos.
Los hombres y las mujeres tienen los mismos derechos por igual.
Ninguna persona será expuesta a esclavitud o servidumbre.
Ninguna persona será torturada, ni tratada cruelmente, ni podrá sufrir daño físico, mental o moral.
Toda persona tiene derecho a circular libremente en cualquier lugar y a elegir el lugar de su residencia.
Toda personatiene derecho a que se le reconozca una nacionalidad.
Todo hombre y mujer tiene derecho a casarse y a elegir cuántos hijos tendrán.
Toda persona tiene derecho de reunirse o asociarse pacíficamente.


Segunda generación:
La constituyen los derechos económicos, sociales y culturales, debidos a los cuales, el Estado de Derecho pasa a una etapa superior, es decir, a un Estado Social de Derecho. 
De ahíel surgimiento del Constitucionalismo Social que enfrenta la exigencia de que los derechos sociales y económicos, descritos en las normas constitucionales, sean realmente accesibles y disfrutables. Se demanda un Estado de Bienestar que implemente acciones, programas y estrategias, a fin de lograr que las personas los gocen de manera efectiva, y son: 
Toda persona tiene derecho al trabajo encondiciones equitativas y satisfactorias.
Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses.
Toda persona tiene derecho a la salud física y mental.
Durante la maternidad y asistencia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales.
La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.
Segunda generación:
La segunda generación la conforman los...