Clasificacion De Los Juegos y Su Aparicion a Traves Del Lenguaje

LA CLASIFICACION DE LOS JUEGOS Y SU EVOLUCION A PARTIR DE LA APARICION DEL LENGUAJE

Existe una gran variedad de juegos y por ello son inclasificables.
PIAGET:
El juego empieza en el periodosensorio-motor, el niño ejecuta simplemente por placer.
K.GROOS: según su contenido los clasifica en:
 JUEGOS DE EXPERIMENTACION O JUEGOS DE FUNCIONES GENERALES: que comprende los sensoriales,motores, intelectuales, afectivos y los ejercicios de voluntad; juegos de inhibición tales como mantenerse el mayor tiempo posible en una posición difícil.
 JUEGOS DE FUNCIONES ESPECIALES: comprendelos juegos de lucha, de caza, de persecución, sociales, familiares y de imitación.
QUERAT:
 JUEGOS HEREDITARIOS: lucha, caza y persecución.
 JUEGOS DE IMITACION:
a) Supervivencia social (juegode arco).
b) Juegos de imitación directa (le da vida aún objeto).
 JUEGOS IMAGINARIOS:
1. Metamorfosis de objetos.
2. La vivificación de juguetes.
3. Creación de juguetes imaginarios.
4.Transformaciones de personajes.
5. Escenificación de historias contadas.
Para Querat todo tipo de juego es simbólico.
STER
 JUEGOS INDIVIDUALES: diversas categorías de complejidad creciente: conquistadel cuerpo, conquista de las cosas y juegos de papeles.
 JUEGOS SOLCIALES: comprende los juegos de imitación simple, juegos de papeles complementarios.
 JUEGOS COMBATIVOS.
Todo tipo de juegosimbólico, aún el juego individual, se vuelve tarde o temprano una representación que el niño da a un socio imaginario y que todo juego simbólico colectivo, por bien organizado que esté conserva algo de lainfalible característica del símbolo individual.
CH. BUHLER.
 JUEGOS FUNCIONALES(O SENCIO-MOTORES).
 JUEGOS DE FICCION O DE ILUCION.
 JUEGOS RECEPTIVOS (MIRA IMÁGENES, ESCUCHA CUENTOS).
JUEGOS DE CONSTRUCCION.
 JUEGOS COLECTIVOS.
Los juegos individuales se los sociales por las reglas. En el niño, el juego de ejercicio es el primero en aparecer y es el que caracteriza los estadios...