Clasificacion de los tests de inteligencia
Páginas: 2 (405 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2010
CALASIFICACION DE LOS TESTS DE INTELIGENCIA
Las siguientes clasificaciones que vamos a ver son nombres genéricos de los tests, es decir, estos nombres no son de los tests, sino más bien son porlas características que poseen.
TEST DE DOMINO: entre estos están el D-48, el cual se aplica más a nivel clínico y escolar. Tiene más aplicación a nivel empresarial.
TESTS DE PROGRESIONES: implicarazonamiento lógico y los ejercicios van desde los más simples a los más complejos. Entres estos están: TEI (Test Elemental de Inteligencia), Test Verbal, donde los ítems aumentan en dificultad.Generalmente se aplica a niños de 5,6,7 años.
TESTS DE MATRICES: cada pregunta se compone de una serie de dibujos representados en un recuadro, es un conjunto incompleto donde falta una figura, portanto, el evaluado deberá encontrar la figura ausente entre las que se proponen en el recuadro. Es un test donde hay una seriación y se debe encontrar la regla que soluciona el problema. Entre estosestán: RAVEN, PMA, TRDA.
TESTS DE SERIES NUMERICAS: cada ítem se compone de una sucesión de números:
1. Tiene que analizar esa serie para extraer el mecanismo.
2. Deberá definir a través elmecanismo, descubriendo el número que completa lógicamente a los precedentes.
3. Es un test corto, por tanto, el tiempo que se da para realizarlo es breve.
4. Las presentaciones y los nivelespueden oscilar. Este tipo de test se utiliza regularmente para roda clase de selección y pocas veces se utiliza solo. Se usa sin calculadora, borrador, etc.
TEST DE SERIES ALFABETICAS: en este caso lasletras sustituyen los números. Estos tests permiten dar una aproximación de la capacidad de cálculo mental del individuo. En estos tests lo más importante es descubrir a través de la pregunta elmecanismo. Casi todos los tests verbales tienen información numérica.
TEST DE SEMEJANZAS: entre estos se encuentran: TRDA o Test de Razonamiento Diferencial Aplicado, WAIS, TRF.
TEST DE CODIGO:...
Las siguientes clasificaciones que vamos a ver son nombres genéricos de los tests, es decir, estos nombres no son de los tests, sino más bien son porlas características que poseen.
TEST DE DOMINO: entre estos están el D-48, el cual se aplica más a nivel clínico y escolar. Tiene más aplicación a nivel empresarial.
TESTS DE PROGRESIONES: implicarazonamiento lógico y los ejercicios van desde los más simples a los más complejos. Entres estos están: TEI (Test Elemental de Inteligencia), Test Verbal, donde los ítems aumentan en dificultad.Generalmente se aplica a niños de 5,6,7 años.
TESTS DE MATRICES: cada pregunta se compone de una serie de dibujos representados en un recuadro, es un conjunto incompleto donde falta una figura, portanto, el evaluado deberá encontrar la figura ausente entre las que se proponen en el recuadro. Es un test donde hay una seriación y se debe encontrar la regla que soluciona el problema. Entre estosestán: RAVEN, PMA, TRDA.
TESTS DE SERIES NUMERICAS: cada ítem se compone de una sucesión de números:
1. Tiene que analizar esa serie para extraer el mecanismo.
2. Deberá definir a través elmecanismo, descubriendo el número que completa lógicamente a los precedentes.
3. Es un test corto, por tanto, el tiempo que se da para realizarlo es breve.
4. Las presentaciones y los nivelespueden oscilar. Este tipo de test se utiliza regularmente para roda clase de selección y pocas veces se utiliza solo. Se usa sin calculadora, borrador, etc.
TEST DE SERIES ALFABETICAS: en este caso lasletras sustituyen los números. Estos tests permiten dar una aproximación de la capacidad de cálculo mental del individuo. En estos tests lo más importante es descubrir a través de la pregunta elmecanismo. Casi todos los tests verbales tienen información numérica.
TEST DE SEMEJANZAS: entre estos se encuentran: TRDA o Test de Razonamiento Diferencial Aplicado, WAIS, TRF.
TEST DE CODIGO:...
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