Clasificacion De Textod

uapUNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

SEMESTRE: II TURNO: TARDE
COMUNICACIÓN -II
TEMA: CLASIFICACION DE TEXTOS


DEDICATORIA:
Este trabajo lo dedico a mis padres
Que me dieron su apoyo en la investigación
Y alos autores de libros y revistas.



Introducción
Para mí la clasificación de es más científico-técnico, pero escasean los que tratan de clasificarlo a partir de tales rasgos. Así, si se desea hacer una ordenación de publicaciones, citas o extractos científico-técnicos, resulta pertinente el establecimiento de uno o varios criterios clasificadores para agruparlos coherente y razonadamente,de manera que la inclusión de un texto en una clase determinada proporcione cierta información sobre las propiedades de dicho texto.

CLASIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE TEXTO
Existen varias maneras de enfocar la clasificación de los textos. Algunas de ellas centran su atención en la estructura interna de los textos y aspiran a clasificarlos según un criterio único y otras toman el texto como unhecho comunicativo y entienden que, por lo amplio y diverso que es el objeto que se pretende clasificar necesariamente hay que utilizar más de un criterio y existe las siguientes formas de clasificarlas:
* Clasificación didáctica
* Clasificación según función del lenguaje
* Clasificación según base textual
* Clasificación según prosa de base
* Clasificación según funciónpredominante y trama
CLASIFICACIÓN DIDÁCTICA
Podemos hacer algunas consideraciones didácticas sobre la aplicación de ciertas tipologías. Hasta hace muy poco tiempo, en la escuela se trabajaba con dos clasificaciones tradicionales:
* La clásica división en géneros (narrativo, lírico y dramático)
* La clasificación de los textos según las funciones del lenguaje (texto informativo, apelativo,expresivo y literario)
La clasificación de didácticos de dividen en 5 y son los siguientes:
1. Textos Descriptivos
2. Textos Narrativos
3. Textos Argumentativos
4. Textos Expositivos
5. Textos Instructivos
Lo que nos interesa es tener bien claro que lo que define el formato textual es la intención comunicativa. De acuerdo a la intención que tenga el emisor de instruir, informar, narrar,describir o argumentar, elaborará un texto con determinada superestructura.
TEXTO DESCRIPTIVO
Refiere las características o propiedades de un objeto, su estructura se organiza básicamente sobre la dimensión espacial. La descripción siempre supone entonces una forma de análisis, ya que implica la descomposición de su objeto en partes o elementos y la atribución de propiedades o cualidades.Está presente:
* En el área de Lengua
Es un tipo de texto de adquisición temprana pero que presenta mayores dificultades que el narrativo, ya que no existe ningún criterio básico que facilite la comprensión o producción. La selección y el orden de exposición de las características del objeto a describir será determinado por la finalidad del texto. La descripción suele ser algo más que unaenumeración ya que implica interrelación de elementos.
a. El observador: la posición del observador puede ser: · Dentro de la escena o cuadro o fuera de él · En primera o tercera persona · Fija o en movimiento
b. El mundo real o imaginario: los objetos o elementos a describir pueden ser paisajes, ambientes interiores o exteriores, personas, objetos, animales. Los elementos pueden estar quietos,en movimiento o ambas cosas a la vez. Asimismo pueden verse en forma parcial, en su totalidad, en detalle.
c. Recursos: en los textos descriptivos se emplean gran cantidad de recursos, de los cuales algunos son propios o característicos. El manejo del lenguaje es muy detallado y, en los textos descriptivos literarios, se persigue un fin estético, por lo que el despliegue de recursos es aún...