Clasificación De Los Test Proyectivos

CLASIFICACIÓN DE LOS TESTS PROYECTIVOS:
1. TESTS ESTRUCTURALES: Son aquellas técnicas que tienen un material visual (estímulos visuales) pero tiene poca estructuración, es ambiguo. El sujetotiene que
Estructurar en base a ese material su respuesta. Bajo está hipótesis el sujeto va intentar
Poner una estructura y un significado a ese material inestructurado que tiene en suentorno, y esa imposición de la estructura refleja cómo es la personalidad del sujeto.
* EL TEST DE Rorschach: A través de una aplicación simple (percepción y asociación por parte de un sujeto,respecto a los elementos de 10 laminas de manchas), proporciona una visión global del funcionamiento de la personalidad (descripción de los aspectos de normalidad y/o patológicos.). El test deRorschach esta basado en la influencia de la personalidad sobre la percepción visual; parte de la influencia que tiene la personalidad en la percepción de las cosas por parte del sujeto y de cómoincide en lo que la persona ve, donde lo ve y de que manera lo ve, así como sobre las distintas áreas de adaptación o inadaptación del sujeto, entre ellas, la esfera sexual.

2. TESTS TEMÁTICO:conllevan un material estimular visual más o menos estructurado pero no son tan neutrales (como el Rorschach), pretenden que el sujeto basado en los estímulos visuales verbalice acerca del relatoque está sucediendo en esa imagen, que haga un relato completo. El sujeto se enfrenta a una tarea de estructuración, donde la imagen no es clara, la tiene que analizar e interpretar el sujeto.* DE ASOCIACIÓN

* HISTORIAS:

* FABULAS DE DUSS: Es una técnica de completamiento de relatos (10 fábulas) dirigidos especialmente a niños de 3 a 8 años.Pretende explorar complejos inconscientes y fijaciones infantiles en las etapas del desarrollo instintivo y se fundamenta en la identificación y transferencia del niño con el héroe....