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Análisis de problemas Matemáticos

Verónica María Muñoz Serna




Problemas del texto Matemática experimental. 6°. Ortiz & Uribe, 2000

Problema 3:
Margarita tiene ahora 6 años yamparo el doble. ¿Qué edad tendrá amparo cuando margarita tenga 12 años?

Emociones: motivación para darle solución, me gusta mucho como a partir de un enunciado se puede utilizar algunosconceptos matemáticos para dar respuesta.
Recursos: utilización de lenguaje matemático, sumas y comportamiento del tiempo
Procedimiento: Margarita = 6 años y Amparo = 12 años
Cuando Margaritatenga 12 años, han transcurrido 6 años más, ósea que Amparo tendrá 12 más 6, 18 años.

Problema 7:
La suma de las edades de dos niños es 14 años ¿Cuánto sumaran sus edades dentro de 5 años?Emociones: motivación para darle solución, es interesante como desde un enunciado se puede establecer una ecuación y encontrar un valor que la satisfaga.
Recursos: utilización de lenguajematemático, formulación y resolución de ecuación y comportamiento del tiempo
Procedimiento: N1: edad niño 1, N2: edad niño 2 y X: suma de edades dentro de 5 años
N1 + N2 = 14
(N1 + 5) + (N2 +5) = X X=24


Problema 9:
Si el número de revistas que tiene Gustavo lo dividimos entre 3 y al cociente obtenido le sumamos 15, conseguimos como resultado 28. ¿Cuántas revistas tieneGustavo?

Emociones: motivación para darle solución, por el lenguaje aparenta tener un grado de complejidad, pero después de entendido es bastante sencillo.
Recursos: utilización delenguaje matemático, formulación y resolución de ecuación Procedimiento: X: Número total de revistas
X/3 + 15 = 28 X=39


Problema 30:
¿Cuál es el número que sumado con su doble da 261?Emociones: motivación para darle solución.
Recursos: utilización de lenguaje matemático, formulación y resolución de ecuación Procedimiento: X: un numero
X + 2X = 261 X=87