clasificación

GIANELLA, Alicia E. (1995) Introducción a la Epistemología y a la
Metodología de la Ciencia. Editorial Universidad Nacional de La Plata (Pág.
39-128)

La clasificación de las ciencias

Desde la antigüedad clásica hasta nuestros días se ha formulado una enorme y
variada cantidad de clasificaciones de las ciencias(...) Se ha hablado de ciencias
experimentales y no experimentales, sagradas yprofanas, morales y positivas,
naturales y sociales, duras y blandas.
Resulta claro, al comparar distintas clasificaciones, el hecho de cada una de
ellas se construye a partir de algún criterio o propiedad que se desea destacar y
que constituye el fundamento de la clasificación. Y esto ocurre con cualquier tipo
de clasificación.
En muchos casos, el supuesto subyacente a la clasificación esontológico: se da
por sentado que la realidad está formada por distinto tipo de entidades, y a partir
de esa división se asigna a cada disciplina científica el estudio de cada uno de
ellos. Así, por ejemplo, si se sostiene, que la realidad está constituida por dos
grandes ámbitos, lo material por un lado y lo espiritual por el otro, las ciencias
podrán clasificarse, consecuentemente, enciencias de la naturaleza y ciencias del
espíritu.
También ha sido frecuente clasificar a las ciencias desde el punto de vista
gnoseológico, es decir, sobre la base de supuestos acerca de cómo conoce el ser
humano. Se ha afirmado, por ejemplo, que la mente humana tiene un
determinado número de “facultades” o capacidades y a partir de ellas se han
clasificado las ciencias. Un ejemplo de este tipode criterio clasificatorio lo
constituye la clasificación de Francis Bacon, quien distingue tres facultades: la
razón, la memoria y la fantasía. A la primera la hace corresponder la ciencia
propiamente dicha, subdividida en ciencia natural, teología natural y ciencia del
hombre; a la segunda corresponde la historia y a la tercera la poesía.
Ha habido también clasificaciones basadas encriterios metodológicos que
sostienen, por ejemplo, que hay ciencias experimentales y no experimentales, o
inductivas y deductivas.
(…)En las últimas décadas se ha impuesto la clasificación que divide a las ciencias
en formales y fácticas. Se trata de una clasificación útil para los intereses actuales
de la epistemología y la metodología y coincidente con más de un criterio sobre el
que puedefundarse la clasificación: el método empleado, el tipo de entidades y el
tipo de enunciados propios de cada uno de estos dos grupos de ciencias.

La lógica y las matemáticas, con sus distintas ramas como la geometría, el
álgebra y la aritmética constituyen las ciencias formales. Las restantes, como la
biología, la física, la psicología y la economía son ciencias fácticas, como se
presenta en elcuadro siguiente:

CIENCIAS FORMALES

CIENCIAS FACTICAS

Disciplinas:

Disciplinas.

Naturales:

Sociales:

Física
Lógica

Psicología

Química

Sociología

Astronomía
Matemáticas

Antropología

Biología

Economía

Geología

Lingüística

Meteorología

Pedagogía

Ciencias formales

Las ciencias formales se caracterizan por no ser empíricas, es decir, porqueno
hacen referencia a ningún dominio específico de la realidad. Cuál es la naturaleza
de sus objetos de estudio, es una cuestión que puede responderse de distintas
maneras, pero hay en general consenso respecto de su carácter no empírico.
Se señaló ya que los enunciados de las ciencias formales son analíticos, en
cualquiera de sus tipos: aquellos cuya verdad o falsedad no depende de sucorrespondencia con la realidad sino de los componentes internos de los
enunciados. De acuerdo con esta caracterización, también se ha dicho que son
enunciados necesarios, a diferencia de los enunciados contingentes que
corresponden a afirmaciones empíricas. Leibniz caracteriza a las verdades
necesarias como verdades de razón, contraponiéndolas a las verdades de hecho,
que pueden no serlo....