clasificasion de valores

1. ¿Qué significa cuando se dice que el hombre es alma y cuerpo?
R= Cuando se une una Alma. 
2. ¿Por qué se llega a considerar que hay una estrecha relación entre la salud físicay la salud del espíritu? 
R= Es una tención que ayuda a través de una fuerza cono de dar animo a algo.
3. Explique el proceso de madurez intelectual. 
R= La deformación de larealidad, 
4. Diga la definición de las metas que se refieren a la madurez intelectual. 
R=Conocimiento, Valoración e Iniciativa.
5. ¿Cómo se comporta una persona que poseeautodeterminación? 
R=Tiene sus propias decisiones y algunas importantes responsabilidades.
6. ¿Qué se requiere para desarrollar la conciencia volitiva? 
R= Requiere abandonar algunascosas y basta con desear para obtener.
7. ¿Qué abarca el proceso de madurez emotiva? 
R=Una adecuada integración y unabuena conciencia moral.
8. ¿Cómo se consigue la capacidad derelaciones equilibradas con el otro sexo, así como el estilo sexuado de la propia vida? 
R=Sobresaliendo solamente de los demás.
9. ¿Cómo se puede establecer una distinción con lossuperiores y en relación con los iguales? 
R=Estableciendo una relación de respeto y confianza.
10. ¿Qué significa la frase “sólo hay deberes para los seres libres”? 
R=Que siemprehabrá una obligación.

11. ¿Qué significa la frase “El deseo del hombre, el querer del hombre, no tiene limite”? 
R= Que es libre de tener todo, ya que conoce hasta que punto eslibre.
12. ¿En qué consiste la libertad humana? 
R= Es la voluntad hacía algo
13. ¿Cuándo el hombre llega a realizar una obra (acción) responsable?
R= Cuando existe unpensamiento. 
14. ¿Cuáles son las características del carácter moral?
R= Conciencia y fuerza de voluntad 
15. ¿Para qué poner tu persona al servicio de la sociedad?
R= Para madurar.