claudia lord

Índice:
Logo escolar……………………………………………pag.1
Portada…………………………………………………pag.2
Índice……………………………………………………pag.3
Introducción………………………….……………pag.4
Objetivo………………………………..………….…pag.5Desarrollo…………………………………………pag.6
Biografía del autor………………………….…pag.14
Personajes principales………………………pag.17
Ideas principales y secundarias…………pag.20
Lugar donde se presento la obra………pag.20
Época, conflictos………………………………..pag.21Conclusión…………………………………………..pag.22



Introducción.

Júpiter es una obra romántica llena de amor, suspenso, desgracias y muchas cosas más, Júpiter, es un esclavo q se enamora de Blanca Celis, quees un amor prohibido pues no es correspondido.
Esta obra nos enseña que hay amores que no pueden ser pero Júpiter lucho por su amada pero el poder lo afecto mucho dejando abajo todo lo que le habíanenseñado por qué mato a su libertador y por culpa se quito la vida el también.





Objetivos.

Principales:
Dar a conocer todo lo que sufrió nuestro pueblo para poder independizarse deEspaña, todas sus luchas y logros obtenidos dar, a conocer específicamente, lo que sufrió el esclavo Júpiter, además, relatar su triste historia, que el esclavo que lucha también por la libertad de supueblo,
Secundarios:
Aprender más sobre nuestra independencia y reconocer los próceres, personajes y donde se origino nuestra independencia.






Desarrollo.
Resumen:
El primer acto sedesarrolla en Casa de Celis y consta de doce escenas en las cuales Blanca se va enterando igual que el lector de los hechos planeados para el 5 de noviembre a través de Santiago Celis, la preocupación deBlanca por su padre, sus llegadas tarde y ¿Qué le aflige? Pero las actuaciones de Santiago Celis se deben a su ansia de Independencia para lo cual utilizará al esclavo Júpiter con el objetivo despertaral pueblo en contra del gobierno español, Júpiter resulta ser esclavo de Matías Delgado el cual lo compro cuando Júpiter era joven, Delgado le enseñó a leer y escribir, Celis......