claudio naranjo

Universidad Santo Tomás
Antofagasta

¿Está la educación en una evolución constante?, en base a la entrevista realizada a Claudio Naranjo, y en relación a lo que como joven estudiante vivorealmente; siendo un ente importante dentro de la educación actual, una educación que al perecer ésta detenida, pausada, y enfocada en lo instrumental, en lo intelectual, en el tema netamente conceptual,dejando de lado lo emocional, la importancia de ser persona, lo innato del “ser”, lo que nos ha provocado mantenernos en una crisis actual de evolución como seres humanos, estancándonos en algo que nonos deja ver más allá de lo que nos intentan demostrar que es. Tal motivo nos lleva a nosotros los jóvenes actuales a cuestionarnos y preguntarnos el día de hoy; Digo actuales ya que somos los jóvenesde hoy en día quienes hemos abiertos nuestras mentes observando nuestro alrededor y logrando cuestionar y poner en duda la educación actual el ¿Para qué?, ¿Porque?, o simplemente el ¿Cómo?, se nosenseña, ya son preguntas que debiesen respondernos al momento de educarnos, debiesen estar consideradas dentro de esa tan deseada educación integral de la que tanto nos hablan. Los seres humanos, laspersonas somos seres 100% racionales, es esto lo que nos hace reaccionar, y ponernos a la defensiva en la actualidad, la motivación, la estructura, incluso el interés se llega a perder o a considerarbajo, ya que el modelo que la sociedad nos pide, ya no nos ésta acomodando, y no es un cuestionamiento que surgió prácticamente de la “nada”, es la conciencia de los jóvenes actuales que nos hace mirarmás allá de lo que nos piden.
El concepto de que el mundo civilizado se encuentra “enfermo”, lo productivo de la sociedad, el trabajo ha convertido al hombre en un ser domesticado, en una cifra, enun número que sirve para hacer crecer el sistema, responder a un estereotipo de producción, dejando totalmente de lado al ser “emocional”, con sus sueños, sus necesidades de afecto, la necesidad de...