clave roja

Desarrollo psicosocial del niño desde su nacimiento hasta su primer año de vida

1. Introducción
2. Recién nacido
3. El primer mes de vida
4. El segundo mes de vida
5. El tercer mes de vida
6. El cuarto mes de vida
7. El quinto mes de vida
8. El sexto mes de vida
9. El séptimo mes de vida
10. El octavo mes de vida
11. El noveno mes de vida
12. El décimo mes de vida
13. El décimoprimer mes de vida
14. El décimo segundo mes de vida
15. Conclusión
16. Referencias Bibliográficas
Introducción
La característica que define al niño es su continuo cambio madurativo, no sólo en el aspecto físico con el aumento corporal, sino también incrementando gradualmente su desarrollo psicomotor.
Durante el primer año de vida el bebé precisa un máximo de cuidados y atenciones.
Lospadres pueden sentirse agobiados por múltiples dudas sobre la manera correcta de alimentarlo, de cuidarlo, o sobre su ritmo de crecimiento y desarrollo que tienen lugar durante el primer año de vida del bebé, los cuales son más rápidos y dramáticos que en cualquier otro momento de su vida.
El siguiente trabajo resalta algunos de los desarrollos psicomotores, intelectuales y sociales que ocurrendurante el maravilloso primer año.

Recién nacido



Finalmente, ese pequeño desconocido que habitaba dentro de su cuerpo mostró su bello rostro. El momento en que por primera vez lo tome en sus brazos será inolvidable.
Durante los primeros días fuera del cuerpo materno, su bebito deberá acostumbrarse a un nuevo ambiente. Se enfrentare a un espacio mucho más amplio, con mucha luz y ruido. Elcontacto con su piel, mientras le da pecho, lo acurruca y lo mima, será una forma de decirle que UD siempre continuara protegiéndolo, aun cuando no lo tengas dentro. El mejor juego del recién nacido es explorar el mundo con sus ojos, sus oídos y su cuerpo. Aproveche los momentos en los que él esta alerta y colóquelo cerca. de su cara para que la mire. Háblele suavemente para llamar su atención. Suhijito ya conoce las voces de sus padres desde antes de nacer, por lo tanto estos signos familiares lo harán sentir bien.
Los Primeros Estímulos
Háblele, cántele y léale. Estas actividades a ambos a relajarse juntos y proveen una base sólida para el aprendizaje posterior.
Demuéstrele su amor siendo cariñosa y sensible a sus necesidades. Es imposible "malcriar" a un recién nacido. Los niñoscrecen sanos física y mentalmente cuando se sienten seguros y queridos.
Siga una rutina diaria. Esto le tranquiliza y le da seguridad.
Sea sensible con el temperamento y la personalidad de su hijo. Esto le ayudara a desarrollar una autoestima positiva.
Recuerde, sin embargo, que el aprendizaje temprano debe ser divertido, para inspirar un entusiasmo por descubrir cosas nuevas, que le durará toda lavida.
¿Qué hacer cuando llora?
La mayoría de los recién nacidos llora de una a cuatro horas cada día. Se cree que al menos un tercio de ese tiempo no existe una razón "lógica", como podría ser hambre o necesitar un cambio de pañales. El niño que pasa llorando aumenta durante las primeras seis a ocho semanas y disminuye gradualmente a los tres meses.
Si comprueba que el llanto no tienejustificación aparente, pruebe esta sugerencia para consolarlo:
Tómelo en brazos para proporcionarle contacto corporal y mecerlo suavemente. Este es un muy buen momento para poder hablarle y cantarle.
Para reducir molestias abdominales, pruebe a darle de mamar mas seguido, ayúdele a eructar, o cambia su dieta si esta dándole pecho. Evite los condimentos.
Si llora durante largos ratos y no puedeconsolarlo, quizás tenga cólico. Consúltele al pediatra o a la enfermera para que le ayuden a conocer las causas del llanto y le indiquen algunas medidas que pueda tomar.
Cuidado del cordón umbilical
El cordón umbilical requiere cuidado especial durante las primeras semanas. El cordón, que alimentó a su hijo dentro del útero, será cortado y ligado poco después del nacimiento. Luego se secará,...