Clavela

PERFIL DESCRIPTIVO DE CLASE

Materia: | EVALUACIÓN Y PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA | | Ciclo: | 09 de Enero – 09 de Febrero de 2012 |
Maestro: | Lic. Eduardo Mares | | Horario: |Lunes a Jueves de 7:00 am. –9:00 am. |

Objetivo del Curso: El alumno juzgará críticamente las diferentes implicaciones de la educación a distancia, así como sus procesos de evaluación yseguimiento y los aplicará en los diferentes subsistemas educativos de su ámbito profesional.

criterios para la Evaluación | CALIFICACIÓN ORDINARIA (PONDERACIÓN) |
| Exámenes | 20% | Trabajo Final | 35%|
| Particip. Y Trab. | 10% | Portafolio | 15% |
| Exposiciones | 20% | | |
| | | T O T A L | 100% |
Reglas:
1. El alumno es responsable de enterarse de su número de faltas yretardos.
2. El alumno que se sorprenda copiando en exámenes, tareas o trabajos, obtendrá cero (0) de calificación en el curso.
3. Es responsabilidad del estudiante hablar inmediatamente con elmaestro cuando tenga problemas con el material de clase, sus calificaciones, etc. De esta manera evitaremos problemas en el fin del ciclo.
4. Sólo se justifican inasistencias por un eventoorganizado por la Universidad.
5. Se tomará asistencia al iniciar la clase.
6. Prohibido utilizar teléfonos celulares dentro del aula.
7. La clase es de 1 hora con 40 minutos sin receso, cuandoésta sea presencial.
8. No se permiten alimentos, ni bebidas, ni chicles, ni halls, ni paletas dentro del aula.
CALENDARIZACIÓN:

Sesión | Fecha | TEMA |
1 | Lunes, 09 de Enero | Introducción ypresentación del tema / Definición de Educación |
2 | Martes, 10 de Enero | Características de los sistemas de educación a distancia |
3 | Miércoles, 11 de Enero | Creación de los ambientes deaprendizaje en la educación a distancia |
4 | Jueves, 12 de Enero | Aportaciones de las teorías del aprendizaje a la educación a distancia |
5 | Lunes, 16 de Enero | Relaciones y apoyos de la...