Claves para la comprensión de la práctiac psicomotriz

Páginas: 4 (922 palabras) Publicado: 30 de marzo de 2011
Buenos Aires, Octubre de 2010.-

Claves para la comprensión de las características, campo de acción y ejercicio profesional de la Psicomotricidad. (#)

¿Qué es la Psicomotricidad?

LaPsicomotricidad constituye un campo de conocimiento y una práctica que se ocupa:

1.- Del estudio y de la investigación del “desarrollo normal” de los movimientos vinculados con el uso del cuerpo2.- Del estudio y de la investigación de las “desviaciones” que se observan cuando está afectado el desarrollo normal de los movimientos vinculados con el uso del cuerpo ó el desempeño de las funcionesadquiridas.

3.- Del desarrollo, aplicación e investigación de técnicas y procedimientos destinados a promover el desarrollo psicomotor normal con un objetivo educativo-preventivo.

4.- Deldesarrollo, aplicación e investigación de técnicas y procedimientos terapéuticos destinados a mejorar las desviaciones ocasionadas por problemas del desarrollo o afecciones posteriores.

¿Qué es unPsicomotricista?

El Psicomotricista es un profesional dedicado:

1.- Al estudio y la investigación del desarrollo normal de los movimientos vinculados con el uso del cuerpo y de sus desviaciones2.- Al desarrollo, aplicación e investigación de técnicas y procedimientos que facilitan el diagnóstico de problemas o desviaciones psicomotrices

3.- Al desarrollo, aplicación e investigación detécnicas y procedimientos destinados a promover el desarrollo psicomotor normal con un objetivo educativo-preventivo ó a mejorar sus desviaciones con un fin terapéutico.

¿Cómo se accede al tratamientocon un Psicomotricista?

Con frecuencia se accede a través de otro profesional que deriva al Psicomotricista. Estos profesionales generalmente son maestros, profesores de Educación Física,médicos (neurólogos, neuropediatras, psiquiatras y paidopsiquiatras), psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, etc. que, en función de signos que observan en la persona, consideran necesaria la...
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