Clima Laboral

Clima Laboral

El clima laboral (o clima organizacional) es uno de los factores que más aporta al logro de mejores resultados, en una escuela en la cual ya opera una adecuada disciplina laboral.
 
¿Qué se entiende por clima laboral?
 Es el conjunto de variables que incide en la forma como percibimos y nos sentimos en relación a nuestro trabajo y a las circunstancias en las cuales lo llevamosa cabo.  Estas variables incluyen, por ejemplo, el estilo de supervisión que ejerce el director (a), la relación que establece con su personal y las reglas que fija para el trabajo colectivo, por lo que estos temas están inevitablemente ligados.
 Se podrá argumentar que estas percepciones y sentimientos son subjetivos, y que para cumplir responsablemente con nuestras obligaciones laborales,sólo se requiere voluntad y autodisciplina, pero cabe que nuestra productividad y nuestra creatividad se ven influidas por nuestro estado de ánimo.  Éste, a su vez, depende del ambiente humano en el que nos desenvolvemos. Cuando entre colegas prima la envidia y cuando no tenemos claridad respecto a lo que el jefe espera de nosotros y nuestras sugerencias no reciben respuesta, incluso levantarnos enlas mañanas para ir al trabajo, se nos hace difícil; funcionamos a un nivel de cumplimiento mínimo y tomamos al vuelo cualquier oportunidad para buscar nuevos horizontes laborales. Es por eso que algunos de los indicadores del mal clima en los establecimientos educacionales son el ausentismo y la alta rotación del personal.
 En cambio, cuando creemos en nuestro proyecto institucional, cuando nossentimos reconocidos, apoyados y a la vez desafiados por nuestros directivos, cuando formamos parte de un equipo que persigue un sueño común, damos mucho más de nosotros de lo que habíamos imaginado. Nuestros escasos recursos se multiplican gracias a nuestro ingenio colectivo, nuestra buena voluntad permite sortear obstáculos con una sonrisa, y nuestro entusiasmo mueve montañas. Para los quetrabajan en un entorno vulnerable y están sometidos a muchas demandas y presiones, el buen clima laboral ayuda a mantener la salud mental y a resistir el desgaste emocional que, de otra manera, podría conducirlos a la depresión y a enfermedades sicosomáticas relacionadas con el stress.

Hay variadas formas de conocer cómo anda el clima en el lugar de trabajo. Una medida básica es mantener ojos y oídosabiertos a las preocupaciones del personal. Puede ser útil entrevistar sistemáticamente, sobre este punto, a quienes se retiran de su escuela o jardín infantil: como no tienen nada que perder, es posible que se permitan hablar con mayor franqueza sobre lo que les incomodaba de su trabajo.  Sin embargo, si se quiere conocer en forma detallada y objetiva el nivel de satisfacción del personal con suscondiciones de trabajo, tendríamos que desarrollar y aplicar una encuesta de clima laboral.
 
Las encuestas de clima, por lo general, contemplan 9 dimensiones definidas por los autores Litwin y Stringer.  Cada dimensión da lugar a una serie de preguntas relacionadas.
 
 &  Dimensiones del clima laboral (adaptado de Litwin y Stringer) 1. Estructura: Esta dimensión se refiere a lapercepción que las personas tienen sobre la cantidad de reglas, procedimientos, trámites y otras limitaciones que enfrentan en la escuela o jarrdin infantil. Extremos: Un exceso de normas y pautas genera un clima burocrático donde hay conductos regulares y procedimientos complicados para todo, que no se pueden pasar a llevar bajo ninguna circunstancia. O bien, puede que exista poca estructura en elestablecimiento; que no estén claras, por ejemplo, las relaciones de dependencia entre cargos y los ámbitos de competencia de cada uno; que no existan criterios comunes respecto a las medidas a tomar ante una falta disciplinaria, etc. 2. Responsabilidad: Se refiere a la autonomía que las personas tienen para tomar decisiones relacionadas con su trabajo. Extremos: Un trabajo con mayor responsabilidad...