Clima organizacional en la Escuela Bolivariana “Punta Cardón”, municipio Carirubana, estado Falcón.


Clima organizacional en la Escuela Bolivariana “Punta Cardón”, municipio Carirubana, estado Falcón.
Lcda. Yelitza R. Gómez y Prof. Gustavo A. Tremont
yelitza.gomeznavas06@gmail.com, profesortremont@gmail.com
Núcleo de Investigación Educativa NIEP, IMPM Extensión Académica Paraguaná,
0412-6401622, 0416-0601996
RESUMEN
El propósito de este trabajo es establecer el clima organizacional dela Escuela Bolivariana “Punta Cardón”, ubicada en Punta Cardón, en el Municipio Escolar Carirubana, estado Falcón. Se fundamenta en el análisis del trabajo de grado de Córcega y Subero (2009), titulado Análisis de los factores que influyen en el clima organizacional del Liceo Bolivariano “Creación Cantarrana” de Cumaná, estado Sucre, conformada por cinco (5) dimensiones: tipo de liderazgo, tomade decisiones, comunicación, relaciones interpersonales y motivación. La investigación se desarrolló bajo el diseño del paradigma cuantitativo. Es una investigación descriptiva, la técnica de investigación es la encuesta y el instrumento es un cuestionario tipo Likert. Se realizó un diagnóstico con el fin de explorar las características que presenta el clima organizacional de la mencionadainstitución. Se evidenciaron los siguientes resultados en términos de promedio y desviaciones estándar: liderazgo (4 con un margen de error de 0,539), toma de decisiones (4 con un margen de error de 0,625), comunicación (4 con un margen de error de 0,625), relaciones interpersonales (4 con un margen de error de 0,498) y motivación (2 con un margen de error de 0,492). En síntesis el personal docente de lamencionada escuela posee niveles altos, positivos y eficaces dentro del clima organizacional en cuanto al liderazgo, toma de decisiones, comunicación y motivación del personal. Sin embargo existe un nivel muy bajo en motivación debido a percibir baja remuneración, recibir escasas recompensas por sus labores, así como el bajo reconocimiento y estímulo en su desempeño laboral.
Palabras claves odescriptores: Clima organizacional, liderazgo, toma de decisiones, comunicación, relaciones interpersonales, motivación.
Organizational climate in the Bolivarian School "Punta Cardón" Carirubana town, Falcon state.
Yelitza R. Gomez and Gustavo A. Tremont
yelitza.gomeznavas06 @ gmail.com, profesortremont@gmail.com
Core NIEP Educational Research, Extension Academic IMPM Paraguaná
0412-6401622,0416-0601996

ABSTRACT
The purpose of this paper is to establish the organizational climate of the Bolivarian School "Punta Cardón" located in Punta Cardón, municipality Carirubana School, Falcon state. It is based on the analysis of the grade of Corsica and Suber (2008) entitled Analysis of the factors influencing the organizational climate of the Bolivarian High School "CreatingCantarrana" Cumaná, Sucre state, composed of five (5) dimensions: type leadership, decision making, communication, interpersonal and motivation. It is based on the quantitative paradigm. It is a descriptive research, technical research is the survey and the instrument is a Likert type questionnaire. The following results were noted in terms of means and standard deviations: leadership (4 with a marginof error of 0.539), decision making (4 with a margin of error of 0.625), communication (4 with a margin of error of 0,625), relationships (4 with a margin of error of 0.498) and motivation (2 with a margin of error of 0.492). In short, the teaching staff of that satisfaction has high positive and effective levels within the organizational climate on leadership, decision making, communication andmotivation. However there is a very low level in motivation due to perceived low pay; receive little reward for their labors, and the low recognition and encouragement in their job performance.
Keywords or descriptors: Organizational climate, leadership, decision making, communication, interpersonal relationships, motivation.

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