clima organizacional

INDICE

Pág.
INTRODUCCION 2
CAPITULO I. EL PROBLEMA 5
Planteamiento del problema 5Objetivo General 7
Objetivos Específicos 7
CAPITULO II MARCO REFERENCIAL8
Consideraciones generales acerca de la Gerencia 8
Funciones Gerenciales 13
Herramientas Gerenciales 17Reglas de un Gerente 21
Gerencia Educativa 23
Competencias del Gerente Educativo 26
Perfil del Gerente Educativo27
Eficacia y Eficiencia de la Acción Gerencial 29
Función del Gerente en su posición de Líder 31
Características de los Líderes32
Estrategias Gerenciales 33
Consideraciones acerca del Clima Organizacional 35
Factores organizacionales del clima organizacional 39
Factores sociales del clima organizacional41
Factores psicológicos del clima organizacional 46
Factores físico ambientales del clima organizacional 48
Relación entre gerencia y clima organizacional en educación 50
Glosario de Términos56
Conclusiones 58
Recomendaciones 60
Referencias Bibliográficas61
INTRODUCCIÓN

En estos momentos de cambios y reformas que afectan el sistema educativo del país, con la idea de adaptar y dar respuestas a las nuevas circunstancias que la nueva sociedad está demandando, se hace mas urgente la tarea de conocer el modo en que las instituciones educativas hacen frente al cambio, a laspropuestas no solo políticas o gubernamentales sino también a las propias demandas que emanan de su interior, menos visibles y mas previsibles.
Gerenciar desde la perspectiva de la dirección involucra necesariamente a personas para el cumplimiento de los objetivos planificados o formulados de quien dirige a la institución.
Ante esta situación se necesita recuperar en el directivo una acción...