Clima social familiar y asertividad en alumnos del segundo al cuarto año de secundaria de la I. E. P. “Ingeniería”- Trujillo, 2009.

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA






TESIS

Clima social familiar y asertividad en alumnos del segundo al cuarto año de secundaria de la I. E. P. “Ingeniería”- Trujillo, 2009.

PARA OPTAR EL TÍTULO DE:
LICENCIADAS EN PSICOLOGÍA

AUTORAS:
Br. Karen Karla Paredes Poma.
Br. Leydi Diana Esther VillanuevaRodríguez.

ASESOR:
Mg. Gina Chávez Ventura.


TRUJILLO - PERÚ
2010












CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y ASERTIVIDAD EN ALUMNOS DEL SEGUNDO AL CUARTO AÑO DE SECUNDARIA DE LA I. E. P. “INGENIERÍA”- TRUJILLO, 2009.












DEDICATORIA

A DIOS, quien en todo momento me ha guiado
y brindado fortaleza para perseguir mis sueños
a pesar de las dificultades.



A mispadres Irma y Carlos por su apoyo incondicional
y sacrificio constante por darme lo mejor de ellos.
Gracias Padres Queridos.




A mis mejores Amigas: Alejandra, Rosa, Leydi, Jeniffer, Fiorella
personas con las que conocí el significado
de la verdadera Amistad.






Karen Karla Paredes Poma


DEDICATORIA
A DIOS, quien ha sido mi guía espiritual
y nunca se aparto de mi lado,quien me
regaló el mejor tesoro de mi vida.

A mis padres Lucy y Lorgio por
su inmenso amor, comprensión, y
por creer en mí. Gracias a ellos hoy
será nuestro sueño una realidad,
con su ejemplo y palabras de aliento,
pues siempre estuvieron y estarán conmigo
en los momentos más importantes de mi vida.

A mi hija Isis Jorley, quien es mi motivo
De vida y mi deseo de superación,quien ilumina mi camino y pone luz
a los momentos difíciles. Te amo hija.


A Karla quien fue mi compañera de tesis,
y amiga incondicional que supo comprenderme
Atenas, Mariela y Cinthia, amigas del ayer
Quienes Me apoyaron para subir un escalón
a lo que es hoy una realidad.



Leydi Diana Esther Villanueva Rodríguez
AGRADECIMIENTO

Nuestro primer agradecimiento es anuestros padres quienes depositaron su confianza en nosotras y apoyaron para que este sueño sea realidad.
Agradecemos a la Srta. Ángela Acosta Iparraguirre, Psicóloga de la Institución Educativa Particular “Ingeniería” por su apoyo al permitirnos la recolección de datos de la población estudiantil a su cargo.
A nuestra asesora del curso de proyecto de tesis Mg. María Esther Quiroz Alcalde, por sernuestra guía y brindarnos su apoyo en la elaboración de este trabajo.
A nuestra asesora Mg. Gina Chávez Ventura, por su interés, apoyo y motivación constante.
A todos los alumnos que participaron en el estudio, pues sin su apoyo y disposición no hubiera sido posible este trabajo.















PRESENTACIÓN AL JURADO

SEÑORES MIEMBROS DEL JURADO CALIFICADOR:
Cumpliendo con lasdisposiciones vigentes por el reglamento de Grados y Títulos de la Universidad “César Vallejo” de Trujillo, Facultad de Humanidades, Escuela de Psicología, sometemos a vuestro criterio profesional la evaluación del presente trabajo de Investigación titulado:
“CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y ASERTIVIDAD EN ALUMNOS DEL SEGUNDO, AL CUARTO AÑO DE SECUNDARIA DE LA I. E. P. “INGENIERÍA”- TRUJILLO, 2009”
Elpresente estudio tuvo como objetivo conocer la relación entre Clima Social Familiar y Asertividad en alumnos del segundo al cuarto año de secundaria de la I. E. P. “Ingeniería”.

Con la convicción de que se le otorgará el valor justo y mostrando apertura a sus observaciones, les agradecemos por anticipado por las sugerencias y apreciaciones que se brinden a la investigación.
Trujillo, Marzo del2010.

Mg. Gina Chávez Ventura
Asesora de tesis


Karen Paredes Poma Leydi Villanueva Rodríguez
Bachiller en Psicología Bachiller en Psicología






RESUMEN

Este trabajo investigó la relación entre el clima social familiar y asertividad en alumnos del segundo al cuarto año de secundaria de la institución educativa privada ingeniería del distrito de...