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Habidadades: Explicar el comportamiento del ser humano en sus --aspectos biológicos, motivacionales, emocionales y cognitivos empleando las principales teorías y sistemas.
-Diseñar, elaborar,aplicar e interpretar distintos instrumentos psicométricos en los campos laborales, educativos y clínicos.
-Utilizar métodos y técnicas para prevenir, diagnosticar, intervenir, evaluar, solucionar ocontrolar problemáticas que se presenten del comportamiento humano, tanto a nivel individual como grupal.
-La negociación, manejo de conflictos y disposición para el trabajo grupal.
-Para laintervención socio comunitaria.
-Para el diseño y conducción de programas de prevención sexual.
-Intervención en orientación educativa.

Conocimientos:
-Los problemas de violencia social, depresión, equidadde género, discriminación, funcionamiento familiar, y escolares para prevenirlos, resolverlos y/o educar a fin de restaurar para crecer en una mayor calidad de vida.
-Las diferentes variablespsicológicas y el desarrollo del ser humano, atendiendo a su estado evolutivo y a las características propias de cada etapa.
-La etiología, características, alternativas de solución para los diferentestrastornos que manifieste la persona, las posibles alteraciones de conducta y de sus procesos mentales.
-Los métodos de intervención, evaluación e investigación para promover el bienestar del ser humano.-Los procesos administrativos y organizacionales involucrados en el trabajo profesional de la persona.
-Metodología de la investigación que le permita caracterizar conocimiento nuevo en diferentesámbitos de la psicología.
ACTITUDES DEL EGRESADO:
-Generar ambientes de respeto y confianza entre compañeros de trabajo de la institución en la que presta sus servicios.
-Trabajo colaborativo.-Autoaprendizaje y desarrollo profesional.
-Desarrollo intelectual, ética y físicamente.
-Respeto y tolerancia por la diversidad de los individuos y los grupos, en su hacer, su pensar, actuar....