Clima

|Nombre: José Alberto Vizuet Gómez |Matrícula: 2652664 |
|Nombre del curso: Estrategias del Pensamiento Sistémico.|Nombre del profesor: Yolanda Itzel Briones Benítez. |
|Módulo: 2.Tecnicas de Estudio a través de mapas mentales. |Actividad: 7. Curva de Aprendizaje. ||Fecha: 24 de Febrero de 2013 |
|Bibliografía: Castañeda, Jorge. Buzan, Tony. Técnicas y Aplicacionesdel Mind Mapping. BLAT, 2008. |


Objetivo: Entender de mejor manera los conceptos de la curva de aprendizaje, como era utilizada y de donde proviene.

Procedimiento:Realizar una investigación sobre la curva de aprendizaje, leerla y comprenderla a manera que podamos realizar un reporte, posteriormente anotar los puntos más importante dentro del reporte.Resultados:
En el concepto de la Curva de Aprendizaje se generó gracias a la fabricación de aviones en el año de 1936, por TP Wright, el creo una teoría para evaluar la producción repetitiva en ensambles deaeronaves. Después de eso ya es utilizado en varias cosas como también en la medicina.

Este término comenzó a usarse en los años 80’s principalmente en medicina después de se realizó una cirugíaque fue un poco invasiva y quedo un gran dolor en el corazón del pueblo británico, se realizó una investigación de varias muertes de bebes que eran sometidos a cirugías para enfermedades cardiacas.Para la curva de aprendizaje, la hipótesis era que las horas necesarias del hombre para completar una unidad de producción, decrecerían en un porcentaje constante cada vez que la producción sedoblara.

En el área industrial esta se aplica en el tiempo y al costo de producción.
La curva de aprendizaje depende de la destreza manual de un cirujano y del conocimiento que tenga de la anatomía...