Clinica Psicopedagògica

¿QUÉ ES LA PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA?

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Para hablar de la Psicopedagogía Clínica primero hay que definir el campo
de la Psicopedagogía: ELSUJETO EN SITUACIÓN DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

Y esto supone al menos, dos sujetos, un sujeto ubicado como figura enseñante y otro sujeto ubicado como figuraaprendiente, entre ámbos deberá establecerse un vínculo que posibilitará o dificultará el acceso al conocimiento.

Esto último nos lleva necesariamente a una concepción desujeto y a una concepción de aprendizaje.

De modo tal, se parte de la base de que todo sujeto es de aprendizaje, considerando a éste esencialmente como sujeto social,sujeto de la praxis, sujeto cognoscente, quien es aquí y ahora, el punto de llegada y síntesis de una historia vincular y social.

Por otra parte, cuando hablamos deaprendizaje nos referimos a un proceso de construcción activa, de un sujeto que interactua con su medio, es decir, para aprender el sujeto se aproxima al objeto de conocimiento poniendo en juego tanto surealidad interna como externa, el cual observa, interioriza, modifica cuestiona y conceptualiza, llevando a cabo acciones sobre dicho objeto.

Por lo tantoentendiendo el aprendizaje como un elemento constructivo de nuestra subjetividad, entonces somos un punto de llegada, de síntesis de una historia, que no es lineal, sino que implica avances y retrocesos, esdecir, una trayectoria de aprendizajes que lleva a la construcción de un modelo interno, a través de esta historia que en definitiva implica "aprender a aprender".Ahora bien, la idea de Psicopedagogía clínica se desprende del método psicoanalítico.

Para algunos, el método clínico en Psicopedagogía sólo abarca al aprendizaje y...