Clinica Salud

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RESUMEN
El objetivo del presente trabajo es mostrar las diferencias entre los planteamientos y modelos de la
Psicología Clínica y los de laPsicología de la Salud. El autor entiende que los supuestos teóricos que definen el
trabajo en la clínica, los modelos explicativos del problema y los métodos de evaluación e intervención exigen,
con independencia de los enfoques psicológicos, XQ SDFLHQWH R FOLHQWH TXH GHPDQGD D\XGD SDUD DIURQWDU XQ
SUREOHPD (ejemplo: diagnóstico de cáncer o pérdida de un ser querido). En Psicología de la Salud,por el
contrario, la demanda como tal no existe, si no que el objetivo es estudiar la salud e intervenir para lograr la
prevención de la enfermedad o daño sobre una población en la que, aún estando sana, puedan concurrir ciertos
riesgos.
ABSTRACT
The aim of this study is to show the differences between Clinical and Health Psychology bases and
models. It is assumed that theoretical bases whichdefine clinical work, its explaining models, assessment and
interventive methods need a patient or client who demandes for help to face a problem (i.e.: cancer diagnosis or
lossing a lover human been) --with independency on psychological view point--. By the other side, in Health
Psychology the demand does not exist. The main goal is to study and to follow sickness or damage prevention in
a populationwhich, even in a healthy state, can suffer some risks.

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Con objeto de mostrar las diferencias entre el marco teórico de la Psicología Clínica y de la Psicología
de la Salud, vamos a señalar las características subyacentes de los modelos de explicación del comportamiento
humano que se manejan en ambasdisciplinas, señalando, en primer lugar, las diferencias entre el comúnmente
llamado PRGHOR ELRSVLFRVRFLDO y el PRGHOR FOtQLFR FRJQLWLYRFRQGXFWXDO. En segundo lugar, intentaremos
diferenciar entre Psicología Clínica y Psicología de la Salud, disciplinas psicológicas ambas y, como tales, con el
mismo objetivo general, que no es otro que el estudio del comportamiento humano en un sentido amplio, pero
quedifieren en sus objetivos específicos y en las estrategias de investigación.
 (O PRGHOR ELRSVLFRVRFLDO
Como ocurre con todos los modelos, surge por la incapacidad de los anteriores de explicar de forma
sencilla los datos respecto a la VDOXG (física o mental si la distinción no es una contradicción en si misma, de
acuerdo con las últimas definiciones de la O.M.S.) (Breslow, 1972; Feist yBrannon, 1988; Matarazzo, 1980,
1982). A efectos didácticos, simplificaremos la cuestión del origen del modelo, tarea compleja y que los
historiadores se encargarán de dirimir desde su perspectiva a su debido tiempo (Engel, 1977, 1980; Schwartz,
1982; Leigh y Reiser, 1985).
Vamos a abandonar la perspectiva histórica, obviando las aportaciones de las distintas disciplinas,
escuelas y grupos paraintentar plasmar el conjunto de supuestos teóricos con los que opera el modelo. Se trata
de un conjunto de supuestos básicos de la Psicología, que intenta explicar el comportamiento humano de un
individuo en un momento temporal dado y en su evolución a lo largo del tiempo. El modelo, que en parte es una
superación del modelo clínico conductual al intentar integrar otras posiciones para explicar losdatos, se amplía
enormemente, hasta el punto de considerarse tan general que, al decir de muchos autores, no explique nada,
más allá de dar cabida a todas las posiciones y tendencias. Por ello consideramos que para entender la diferente
óptica con la que la Psicología de la Salud afronta sus objetivos y metodología, debemos hablar del modelo
subyacente y en consecuencia, de sus supuestos básicos y...