CLINICA
Es una estrategia útil, que le permite al
profesional presentar de manera detallada
y precisa, los resultados obtenidos durante
el proceso de evaluación y de intervención
de unpaciente,
INFORME
A diferencia de la devolución de
información el informe es
unidireccional
Es necesario realizar una
jerarquización de datos
No hacer un informe centrado en las
pruebas sinoen el sujeto
INFORME PSICOLÓGICO
Debe ser
detallado
individualizado
preciso
referirse al problema
Debe incluir evidencias de las pruebas
INFORME PSICOLÓGICO
Comunicar en lenguajecomprensible
No entregar copia al paciente
universalidad
Evitar
ambigüedad
No hacer una larga lista de indicadores carentes de
relación con el problema que dio origen al informe
“Dificultad en laexpresión de los impulsos”
“algunas dificultades interpersonales”
“Falta total de integración”
“Conflicto entre la dependencia y la independencia”
INFORME PSICOLÓGICO. OBJETIVOS
Responder al derivante
No perder de vista el motivo del pedido de
evaluación
INFORME
Datos de filiación
Nombre
Edad
Fecha nac.
Escolaridad
Grupo familiar: edad, sexo, ocupación, estado civil
Motivode consulta
Derivante
INFORME
Antecedentes de importancia
Técnicas empleadas
INFORME
DESCRIPCION DEL NIÑO /ADOLESCENTE
Características más significativas
Comportamiento durante la evaluaciónComprensión y aceptación de consignas
Autonomía
Preferencias por algún tipo de material:
interés, aburrimiento, confusión y con relación
a qué situaciones
Modos de producción frente a tareasestructuradas-no estructuradas
Flexibilidad frente a los cambios de tareas
Tolerancia al fracaso
Vínculos con el Psicólogo
Aspectos cognitivos
Descripción de lo recursos intelectuales
Los datoscuantitativos han de
acompañarse con datos clínicos
Aspectos madurativos
Indicar edad de maduración viso-motora
Complementar con datos clínicos
Aspectos afectivos
Principales áreas de conflicto
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