Clonacion y mutacion

Páginas: 2 (395 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2013
Leer es comprender
Es muy cierto lo que se trata en el artículo, existe una marcada diferencia entre lo que todos leemos y lo que cada quien comprende.
Lo que cada individuo comprende de unalectura se rige por los conocimientos que posee, yo en lo particular he leído libros a una edad que tal vez no estaban a mi alcance o eran muy complicados para la capacidad de comprensión que tenía en aquélentonces, y no fue hasta que los volví a leer hace un par de años. La forma en que imaginaba y comprendía dicho libro tomo un sentido muy diferente, podía casi percibir y saborear el entorno quemanejaba el libro.
Para el ser humano la lectura y su comprensión se extienden en un gran universo, dado que todos podemos leer lo mismo pero comprenderlo de otra forma, pero ¿qué es lo que hace esto?Recuerdo que en la primaria, como lo marca el artículo, te decían qué y cómo leer, cosa que a mí me parece tonto, pero no te pueden hacer cambiar la forma de cómo le das sentido propio a lo que leemos;a veces te daban a leer cosas que no estaban a tu nivel por lo que por lo general no se le toma gusto a la lectura y mucho menos si en tu casa, lugar básico donde se adquiere el gusto o la repulsiónpor la lectura, no ves leyendo nadie y piensas: si en mi casa nadie lee ¿Por qué voy a leer yo?
Para mi leer y comprender significa transportare a otro universo dentro de tu cabeza, es como ver unapelícula aun que mejor explicada detallada y definida. Relacionarte con las letras y que ellas te transporten a la experiencia del sentido o sentimiento para el que están escritas.
Una solo lecturatiene muchos niveles de comprensión y está en cada uno de nosotros dedicarnos para lograr comprenderlo cada vez más y más a fondo. Nos ayuda a captar más y mejormente la información y desarrollar elintelecto de cada uno de nosotros y qué realmente logremos comunicarnos.




Cierto, sacar conclusiones a al ahora de investigar es algo que prácticamente no hacemos, nos dejamos llevar por los...
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