club limonada
Páginas: 6 (1301 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2014
Guía de lectura
INFANTIL Y JUVENIL
El Club Limonada
María Fernanda Heredia
Editorial:
Ilustrador:
Serie:
Nº de páginas:
Valores:
Alfaguara Juvenil
Roger Ycaza
Azul
148
Tolerancia, respeto, paciencia, libertad, responsabilidad
1. Datos de la autora
El Club Limonada
María Fernanda Heredia (Ecuador, 1970)
Escritora ecuatoriana nacida en Quito en 1970. Escribe para niñosdesde 1993. En el año 2003, su obra fue galardonada con el Premio
Latinoamericano de Literatura Infantil y Juvenil Norma
“Fundalectura”. Ella cree en las historias que gustan, atrapan,
entretienen y conmueven. Ha escrito El regalo de cumpleaños
(2000), Se busca a Papá Noel, se busca príncipe azul (2002), Por si
no te lo he dicho (2003), Cupido es un murciélago (2004), ¿Quieres
saber laverdad? (2006), Fantasma a domicilio (2006), entre otras
obras.
2. Argumento
“El Club Limonada” es fundado por María, Alejandra y Juancho. Este es un espacio donde
cuentan sus experiencias “ácidas” en el amor. Además, les permitirá poner a prueba su
amistad, ya que Cupido les jugará una mala pasada. La lealtad de ellos también se verá
puesta a prueba cuando llegue el momento de apoyar a Maríaporque su padre tiene cáncer.
3. Temas
El amor, la lealtad y la amistad en la adolescencia.
La defensa de la libertad.
4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales
Educación en valores o formación ética
El padre de María genera un ambiente de entusiasmo y alegría en su hogar. Esta actitud
le servirá para afrontar la enfermedad del cáncer con dignidad. Sus enseñanzas hacen1
Guía de lectura
INFANTIL Y JUVENIL
de María una adolescente de valores y principios. Solicitar a los alumnos que preparen
un álbum de retratos familiares colocando como pie de foto aquella característica que
muestre una formación ejemplar en valores .
Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía
Alejandra y María logran superar el malentendido sobre sus sentimientoshacia
Juancho. Ellas comprenden que el alejamiento de este es lo mejor. Organizar en el salón
juego de roles planteando historias que puedan dañar la amistad.
María recuerda que alguna vez alguien le dijo que la verdadera amistad es la que se
pone a prueba en los momentos difíciles y los supera (pág. 146). Solicitar a los alumnos
que busquen esos casos en el libro, y los subrayen y copien ensus cuadernos. Luego,
promover un conversatorio a partir de ellos.
Educación en y para los derechos humanos
El Club Limonada
Muchas familias viven diariamente el dolor de enfrentar el cáncer en sus hogares.
Asimismo, se quejan por los malos tratos recibidos en los centros médicos. Solicitar a
los alumnos investigar acerca de los derechos de las personas en lugares como
hospitales,clínicas o centros médicos. Puede consultarse las siguientes páginas web:
http://www.minsa.gob.pe/portada/defensoria.asp
http://www.essalud.gob.pe/contenido.php?id=9
5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras áreas
Actividades para el área de Persona, Familia y Relaciones Humanas
Cada uno de los personajes cuentan sobre sus experiencias ácidas en el amor. A partir
de lalectura de sus historias, trabajar un cuadro comparativo sobre las familias de cada
uno de ellos.
Actividades para el área de Ciencias Sociales
Organizar con los alumnos la dinámica de “Mi colegio opina”, que consiste en filmar
opiniones de los alumnos sobre temas importantes: la vida, problemas económicos en
el país, elecciones, etc. Estos temas pueden ser extraídos de la obra literaria.2
Guía de lectura
INFANTIL Y JUVENIL
Actividades para el área de Comunicación
María cuenta al final que su papá decía que la amistad lo cura todo, que es una gran taza
de limonada con miel. Solicitar a los alumnos que a través de un cadáver exquisito
escriban poemas relacionados con la amistad.
Un manifiesto es un medio por el cual podemos transmitir principios e intenciones sobre...
INFANTIL Y JUVENIL
El Club Limonada
María Fernanda Heredia
Editorial:
Ilustrador:
Serie:
Nº de páginas:
Valores:
Alfaguara Juvenil
Roger Ycaza
Azul
148
Tolerancia, respeto, paciencia, libertad, responsabilidad
1. Datos de la autora
El Club Limonada
María Fernanda Heredia (Ecuador, 1970)
Escritora ecuatoriana nacida en Quito en 1970. Escribe para niñosdesde 1993. En el año 2003, su obra fue galardonada con el Premio
Latinoamericano de Literatura Infantil y Juvenil Norma
“Fundalectura”. Ella cree en las historias que gustan, atrapan,
entretienen y conmueven. Ha escrito El regalo de cumpleaños
(2000), Se busca a Papá Noel, se busca príncipe azul (2002), Por si
no te lo he dicho (2003), Cupido es un murciélago (2004), ¿Quieres
saber laverdad? (2006), Fantasma a domicilio (2006), entre otras
obras.
2. Argumento
“El Club Limonada” es fundado por María, Alejandra y Juancho. Este es un espacio donde
cuentan sus experiencias “ácidas” en el amor. Además, les permitirá poner a prueba su
amistad, ya que Cupido les jugará una mala pasada. La lealtad de ellos también se verá
puesta a prueba cuando llegue el momento de apoyar a Maríaporque su padre tiene cáncer.
3. Temas
El amor, la lealtad y la amistad en la adolescencia.
La defensa de la libertad.
4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales
Educación en valores o formación ética
El padre de María genera un ambiente de entusiasmo y alegría en su hogar. Esta actitud
le servirá para afrontar la enfermedad del cáncer con dignidad. Sus enseñanzas hacen1
Guía de lectura
INFANTIL Y JUVENIL
de María una adolescente de valores y principios. Solicitar a los alumnos que preparen
un álbum de retratos familiares colocando como pie de foto aquella característica que
muestre una formación ejemplar en valores .
Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía
Alejandra y María logran superar el malentendido sobre sus sentimientoshacia
Juancho. Ellas comprenden que el alejamiento de este es lo mejor. Organizar en el salón
juego de roles planteando historias que puedan dañar la amistad.
María recuerda que alguna vez alguien le dijo que la verdadera amistad es la que se
pone a prueba en los momentos difíciles y los supera (pág. 146). Solicitar a los alumnos
que busquen esos casos en el libro, y los subrayen y copien ensus cuadernos. Luego,
promover un conversatorio a partir de ellos.
Educación en y para los derechos humanos
El Club Limonada
Muchas familias viven diariamente el dolor de enfrentar el cáncer en sus hogares.
Asimismo, se quejan por los malos tratos recibidos en los centros médicos. Solicitar a
los alumnos investigar acerca de los derechos de las personas en lugares como
hospitales,clínicas o centros médicos. Puede consultarse las siguientes páginas web:
http://www.minsa.gob.pe/portada/defensoria.asp
http://www.essalud.gob.pe/contenido.php?id=9
5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras áreas
Actividades para el área de Persona, Familia y Relaciones Humanas
Cada uno de los personajes cuentan sobre sus experiencias ácidas en el amor. A partir
de lalectura de sus historias, trabajar un cuadro comparativo sobre las familias de cada
uno de ellos.
Actividades para el área de Ciencias Sociales
Organizar con los alumnos la dinámica de “Mi colegio opina”, que consiste en filmar
opiniones de los alumnos sobre temas importantes: la vida, problemas económicos en
el país, elecciones, etc. Estos temas pueden ser extraídos de la obra literaria.2
Guía de lectura
INFANTIL Y JUVENIL
Actividades para el área de Comunicación
María cuenta al final que su papá decía que la amistad lo cura todo, que es una gran taza
de limonada con miel. Solicitar a los alumnos que a través de un cadáver exquisito
escriban poemas relacionados con la amistad.
Un manifiesto es un medio por el cual podemos transmitir principios e intenciones sobre...
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