CMC TEMA 4 LA VIDA Y EVOLUCI N HUMANA
Páginas: 26 (6359 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2015
CMC CAMPO CHARRO
TEMA 4 El origen de la vida
Indice:
1._ Esquema conceptual
2._ Diagnosis inicial. A ver que sabes, antes de empezar.
3._ CONTENIDOS:
• 3.1. El origen de la vida. De la síntesis prebiótica a los primeros organismos: principales hipótesis.
La generación espontánea: una respuesta al problema de la génesis de lo vivo . • 3.2. Del fijísmo al evolucionismo. La selección natural darwiniana y su explicación genética actual.
El problema de la herencia .
• 3.3. De los homínidos fósiles al homo sapiens. Los cambios genéticos condicionantes de la
especificidad humana .
4._El conocimiento científico de Castilla y León: Atapuerca
5._ Grandes retos de la Ciencia. Lo que les queda por saber a los científicos .
1. ESQUEMAS CONCEPTUALES
2._ Diagnosis inicial. A ver que sabes, antes de empezar
Vivimos en este planeta, pero...
1.
¿Cómo «hemos llegado» aquí?
2.
¿Qué produjo la aparición de la vida en la Tierra?
3.
¿Por qué puedes vivir?
4.
¿Qué es la vida?
5.
¿Cómo y cuándo se originó la vida?
Para terminar nos plantearemos otra pregunta
6.
¿Sólo hay vida en la Tierra?
La vida en la Tierra y la evolución de las especies
1. ¿Por qué hay vida en la Tierra?
2.
¿Cuál de las siguientes razones crees que es la más determinante con respecto a la existencia de vida en la
Tierra?
a)
¿Por qué existen multitud de especies?
b)
¿Por qué algunas desaparecen?
c)
¿Por qué esa gran variedad?
3.
¿De dónde venimos?
4.
¿Cuáles fueron nuestros antepasados?
5.
¿En qué somos diferentes a las otras especies?
6. ¿Cuál puede ser nuestro futuro como especie?
3_CONTENIDOS
• 3.1. El origen de la vida. Primeras ideas. De la síntesis prebiótica a los primeros
organismos: principales hipótesis. La generación espontánea: una respuesta al
problema de la génesis de lo vivo .
∙
La base de la vida:
Las moléculas que forman los seres vivos reciben el nombre de biomoléculas o
principios inmediatos.
Están formadas por unos 70 elementos químicos o bioelementos que también
pueden encontrarse en la materia inerte,
pero que en los seres vivos aparecen en proporciones
muy diferentes.
Los
bioelementos
se pueden clasificar en:
•
Primarios
o esenciales (C,H,O,N,P,S). Constituyen el 96% en peso de la materia viva. Son los componentes fundamentales del agua y las biomoléculas orgánicas.
•
Secundarios
. Son menos abundantes (un 3,9% aproximadamente) pero desempeñan un papel esencial en la
fisiología. Son: calcio (Ca), magnesio (Mg), sodio (Na), potasio (K) y cloro (Cl).
o Calcio: forma parte de los huesos, conchas y caparazones, y es necesario para la contracción muscular o para
formar el tubo polínico en las flores. o Magnesio: forma parte de los huesos y de la estructura de la clorofila.
o Sodio: esencial para la transmisión del impulso nervioso, el control del volumen y osmolaridad (cantidad de
sales) celular y el equilibrio ácidobase.
o Potasio: esencial para la transmisión del impulso nervioso, equilibrio hídrico, osmolaridad y equilibrio
ácidobase.
o Cloro: necesario para mantener el equilibrio hídrico en la sangre y los fluidos corporales.
• Oligoelementos
. Forman parte de los seres vivos en una proporción mínima (0,1 %), pero resultan
indispensables para la vida, ya que participan en multitud de procesos biológicos. Ejemplos:
o Yodo: formación de tiroxina, una hormona que regula el metabolismo.
o Hierro: forma parte de la estructura de la hemoglobina.
o Manganeso: factor de crecimiento y cofactor enzimático (colabora con enzimas). o Cobalto: forma parte de la vitamina B
12
(cobalamina).
o Fluor: forma parte de la dentina (esmalte dental).
o Litio: neurotransmisor (molécula que transporta información a través de neuronas)
o Cobre: forma la hemocianina, un pigmento sanguíneo en invertebrados.
Las
biomoléculas
, por su parte, se pueden dividir en dos grupos: ...
TEMA 4 El origen de la vida
Indice:
1._ Esquema conceptual
2._ Diagnosis inicial. A ver que sabes, antes de empezar.
3._ CONTENIDOS:
• 3.1. El origen de la vida. De la síntesis prebiótica a los primeros organismos: principales hipótesis.
La generación espontánea: una respuesta al problema de la génesis de lo vivo . • 3.2. Del fijísmo al evolucionismo. La selección natural darwiniana y su explicación genética actual.
El problema de la herencia .
• 3.3. De los homínidos fósiles al homo sapiens. Los cambios genéticos condicionantes de la
especificidad humana .
4._El conocimiento científico de Castilla y León: Atapuerca
5._ Grandes retos de la Ciencia. Lo que les queda por saber a los científicos .
1. ESQUEMAS CONCEPTUALES
2._ Diagnosis inicial. A ver que sabes, antes de empezar
Vivimos en este planeta, pero...
1.
¿Cómo «hemos llegado» aquí?
2.
¿Qué produjo la aparición de la vida en la Tierra?
3.
¿Por qué puedes vivir?
4.
¿Qué es la vida?
5.
¿Cómo y cuándo se originó la vida?
Para terminar nos plantearemos otra pregunta
6.
¿Sólo hay vida en la Tierra?
La vida en la Tierra y la evolución de las especies
1. ¿Por qué hay vida en la Tierra?
2.
¿Cuál de las siguientes razones crees que es la más determinante con respecto a la existencia de vida en la
Tierra?
a)
¿Por qué existen multitud de especies?
b)
¿Por qué algunas desaparecen?
c)
¿Por qué esa gran variedad?
3.
¿De dónde venimos?
4.
¿Cuáles fueron nuestros antepasados?
5.
¿En qué somos diferentes a las otras especies?
6. ¿Cuál puede ser nuestro futuro como especie?
3_CONTENIDOS
• 3.1. El origen de la vida. Primeras ideas. De la síntesis prebiótica a los primeros
organismos: principales hipótesis. La generación espontánea: una respuesta al
problema de la génesis de lo vivo .
∙
La base de la vida:
Las moléculas que forman los seres vivos reciben el nombre de biomoléculas o
principios inmediatos.
Están formadas por unos 70 elementos químicos o bioelementos que también
pueden encontrarse en la materia inerte,
pero que en los seres vivos aparecen en proporciones
muy diferentes.
Los
bioelementos
se pueden clasificar en:
•
Primarios
o esenciales (C,H,O,N,P,S). Constituyen el 96% en peso de la materia viva. Son los componentes fundamentales del agua y las biomoléculas orgánicas.
•
Secundarios
. Son menos abundantes (un 3,9% aproximadamente) pero desempeñan un papel esencial en la
fisiología. Son: calcio (Ca), magnesio (Mg), sodio (Na), potasio (K) y cloro (Cl).
o Calcio: forma parte de los huesos, conchas y caparazones, y es necesario para la contracción muscular o para
formar el tubo polínico en las flores. o Magnesio: forma parte de los huesos y de la estructura de la clorofila.
o Sodio: esencial para la transmisión del impulso nervioso, el control del volumen y osmolaridad (cantidad de
sales) celular y el equilibrio ácidobase.
o Potasio: esencial para la transmisión del impulso nervioso, equilibrio hídrico, osmolaridad y equilibrio
ácidobase.
o Cloro: necesario para mantener el equilibrio hídrico en la sangre y los fluidos corporales.
• Oligoelementos
. Forman parte de los seres vivos en una proporción mínima (0,1 %), pero resultan
indispensables para la vida, ya que participan en multitud de procesos biológicos. Ejemplos:
o Yodo: formación de tiroxina, una hormona que regula el metabolismo.
o Hierro: forma parte de la estructura de la hemoglobina.
o Manganeso: factor de crecimiento y cofactor enzimático (colabora con enzimas). o Cobalto: forma parte de la vitamina B
12
(cobalamina).
o Fluor: forma parte de la dentina (esmalte dental).
o Litio: neurotransmisor (molécula que transporta información a través de neuronas)
o Cobre: forma la hemocianina, un pigmento sanguíneo en invertebrados.
Las
biomoléculas
, por su parte, se pueden dividir en dos grupos: ...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.