Cmc Voluntari

Origen de la vida y la evolución

ACTIVIDAD 1
Aunque ya han desaparecido, sabemos que las vacas salvajes eran diferentes a las vacas domésticas actuales. En concreto, las vacas destinadas a producir leche poseen unas ubres mayores que las primitivas. ¿Cómo ha conseguido el hombre que las vacas actuales posean unas ubres mayores que las salvajes? ¿Cómo puede un ganadero continuar mejorando lacabaña de vacas?
Escribe tus opiniones
ACTIVIDAD 2
Cuestión 1
¿Cuáles son las hipótesis de la teoría Fijista? ¿Cuál de ellas es contrastable? ¿Se puede considerar el Fijismo como una teoría científica?
Cuestión 2
¿Por qué se considera hoy en día que la evolución es un hecho?
Cuestión 3
En la siguiente figura (Fig.2) se muestran las extremidades de un murciélago (A), de unaballena (B) y de un ser humano (C). Se dice que son órganos homólogos porque aunque tienen distinta función presenta la misma estructura ósea.
1. a) ¿Por qué se dice que presentan la misma estructura?
2. b) ¿Por qué esta misma estructura constituye una prueba de la evolución?
3. c) Un caso contrario, son los órganos análogos, los que tienen distinta estructura y la misma función. Porejemplo, el ala de un murciélago y el de una mariposa. ¿Constituye una prueba de la evolución esta misma función?



Cuestión 4
Completa la siguiente tabla acerca del Fijismo y del Evolucionismo
ETAPAS
FIJISMO
EVOLUCIONISMO
Planteamiento del problema
¿Cómo explica la diversidad?
¿Cómo explica la diversidad?
Hipótesis


Contrastación


Datos


Conclusiones



ACTIVIDAD 3Cuestión 5
A pesar de que la teoría de Lamarck se considera en la actualidad una teoría errónea, sin embargo, es una teoría científica a diferencia del Fijismo. ¿Por qué es una teoría científica?

Cuestión 6
Fíjate en las siguientes características, ¿son heredables o no?
Callos en las manos de trabajar Corrección de la miopía con cirugía Pelo rizado Musculatura adquirida en gimnasioPolidactilia (seis dedos en las manos)
Cuestión 7
a) ¿Cómo explica Lamarck el estiramiento del cuello de las jirafas (Fig.5)? b) ¿Y Darwin?
Cuestión 8
Indica cómo se las han arreglado los hombres para obtener todas estas hortalizas de la misma
planta silvestre, Brassica oleracea (Fig. 6)
Cuestión 9
Se suele entender comúnmente que en la naturaleza hay una lucha por la existencia y que elmás poderoso es el que se selecciona. ¿En el reino vegetal, hay también lucha por la existencia? Justifica tu respuesta.
Cuestión 10
La expresión lucha por la existencia se suele relacionar con el darwinismo, pero Darwin se dio cuenta que lo decisivo en la evolución no es que un ejemplar sea más poderoso que otro sino que deje más descendencia. Por eso las estrategias de los animalesvarían, algunas veces hay competencia y peleas pero otras veces hay colaboración o mecanismos que reducen la competencia, como la especialización y las costumbres de vida distintas. Indica en los siguientes casos los tipos de estrategias que se dan:
- Grupo de lobos cazando a un venado
- Las ranas y sapos se alimentan básicamente de insectos, pero unas tienen hábitos
diurnos y ellos hábitosnocturnos
- Lucha por una presa entre hienas y leones
- Especialización de diferentes especies de buitres para comer carroña: el buitre leonado
consume vísceras, el buitre negro tendones y partes duras y el alimoche las sobras de los otros dos.

Cuestión 11
Imagínate una población de una especie sin variabilidad, es decir, que todos sus individuos fueran clónicos, genéticamenteiguales, como, por ejemplo, alguna especie de organismo unicelular que carece de reproducción sexual y sólo se reproduce asexualmente. Desde la perspectiva de Darwin ¿podría cambiar esta población cuando sobre ella actúa un factor selectivo, como la presión ejercida por depredadores?

Cuestión 12
Un alumno cree que los insectos hoja, como el de la figura, han adoptado un color y una forma...