CMC12

Unidade 12 “A sociedade da información:
oportunidades e riscos”
1. Aldea global
Tecnoloxía sociedade e historia
As redes nun mundo global
Os cambios e a aprendizaxe

2. Internet
Que é Internet?
Historia de Internet
Os servizos de Internet
Economía e Internet

3. Os riscos de Internet
os problemas de Internet
a seguridade na rede

4. Internet e a súa influencia en diferentes ámbitos sociaisTelemedicina
Dereito e ética global

1. Aldea global
 Os

avances científico-tecnolóxicos suceden cada vez con máis
frecuencia, a gran velocidade e afectan a maior parte da humanidade

 Revolución electrónica, sociedade da información,

era do coñecemento, aldea global

1. Aldea global
 Ordenadores son máis accesibles económicamente
 Aldea global  inmediatez da comunicación entre todos oshabitantes do planeta inflúe no comportamentos e costumes 
aldea global (concepto de McLuhan)
 Globalización  unificacións de sociedades e da cultura
 favorece a actividade económica e o fluxo de ideas e
coñecementos (inmediatez e transmisión viral da información)

1. Aldea global
Brecha dixital  Separación entre as sociedades que
teñen acceso as novas tecnoloxías dixitais e as que
non oposúen. Supón desigoaldade.
 Analfabetos  analfabetos funcionais  analfabetos
dixitais

As redes no mundo global
TIC
Permítenos comunicarnos a km e a nivel global “redes globais”
Comunicación  poder nas sociedades (ferramentas económicas, políticas).
É máis importante por ser coñecido todo a tempo real que pola repercusión
do avance
A guerra do golfo na década dos 90 foi retransmitida en directopola CNN

As redes no mundo global
Os cambios e a aprendizaxe
Os cambios son cada vez máis rápidos e frecuentes
A distribución de coñecementos cada vez é máis rápida
Esta dinámica transmítese a sociedade nos seus modos de vida, o
ocio, e incluso forma de pensar…
A unha aprendizaxe contínua para adaptarse  aprender a aprender

2. Internet
Rede de ordenadores interconectados, que
permiten atransmisión de datos duns a outros
Conxunto de redes interconectadas entre si, que usan unha serie

de normas comúns para transmitir información (protocolos
TCP/IP)
Facilidade para acceder o seu servizo por parte dos usuarios
(adsl, 3G, wireless, cable)

2. Funcionamento Internet
 Servidor  formado por varios discos duros co almacenamento

dos datos (web, correos)
 ISP (proveedor de servizos deinternet)  a rede local que lle
proporciona internet ao usuario. Esta a súa vez conéctase a
moitas outras redes a través dos enrutadores que permiten o
transvasamento de datos entre ordenadores, servidores e
clientes.
 URL (Uniform resource locutor)  a dirección da páxina web no
navegador e ter contratado un ISP

2. Funcionamento Internet
 Todo a nivel global
 Buscadores

 aplicaciónsinformáticas que serven para
encontrar información en internet. Estes motores de búsqueda
poden clasifiacarese en:


Directorios: contidos clasificados en categorías e subcategorías. A
búsqueda o fai o usuario dentro desas categorías. Exemplo yahoo



Spiders, búsqueda por palabras clave, número
posicionamiento por algoritmo. Exemplo google

de

visitas,

2. Os contidos de Internet
 Lugar deencontro e traballo para a ciencia
 Universidades e centros de investigación teñen as súas webs

para dar a coñecer e intercambiar os seus coñecementos
 As empresas para darse a coñecer como escaparate e para
facer negocio

2. Os contidos de Internet
 E-administración  informacións e xestións que poñen ao

servizo do cidadán as administracións públicas
 Ocio xornais, revistas, radio, tv
 Anivel individual blogs, redes sociais: facebook, twitter,
tuenti, canal de videos, whatsapp, etc

2. Historia de Internet
 Orixe na década dos 60, idea rectora “conectar varios

ordenadores entre sí, afastados xeográficamente”. Evitar a
perda de información por pérdida da comunicaíón de rexiones
en conflicto bélico aínda que foran físicamente destruidos:
ARPANET

 Nos 80 extendeuse a fines...