CMMI1

Páginas: 2 (465 palabras) Publicado: 17 de junio de 2015
CMMI
El modelo CMMI (Capacity Madurity Model Integrated) es una fusión de modelos de mejora de procesos  e ingeniería del software. Constituye una forma de medir el grado de madurez de lasorganizaciones respecto a la aplicación de las mejores prácticas de desarrollo y gestión del software
El objetivo de CMMI es establecer una guía que permita a las organizaciones mejorar sus procesos y suhabilidad para organizar, desarrollar, adquirir y mantener productos y servicios informáticos
Son cinco los niveles de madurez que establece CMMI:


 Nivel 0: Incompleto
o El proceso no se realiza, o nose consiguen sus objetivos
 Nivel 1: Inicial o ejecutado:
o Este es el nivel en donde están todas las empresas que no tienen procesos: es donde el proceso se ejecuta y se logra su objetivo, así seafuera de presupuesto y de cronograma.
o En este nivel de madurez, el desarrollo del proyecto es totalmente opaco, no se sabe lo que pasa en él
 Nivel 2: Repetible:
o Se da cuando el éxito de losresultados obtenidos se pueden repetir
o La principal diferencia entre este nivel y el anterior es que el proyecto es gestionado y controlado durante el desarrollo del mismo, se decir: además de ejecutarse,el proceso se planifica, se revisa y se evalúa para comprobar que cumple los requisitos.
o El desarrollo no es opaco y se puede saber el estado del proyecto en todo momento.
 Nivel 3: Definido:o Significa que la forma de desarrollar proyectos está definida, establecida, documentada y que existen métricas (obtención de datos objetivos) para la consecución de objetivos concretos
 Nivel 4:Administrado
o Los proyectos usan objetivos medibles y cuantificables para alcanzar cubrir las necesidades de los clientes y la organización. Es decir, se usan métricas para gestionar la organización. Nivel 5: Optimizado
o Los procesos de los proyectos y de la organización están orientados a la mejora de las actividades, que mediante métricas son identificadas, evaluadas y puestas en práctica.
La...
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